派出所坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存差距和不足检视材料

　派出所 在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的差距和不足 检视材料

　 一、开展党史学习教育情况

　自党史学习教育开展以来，我认真贯彻落实上级有关会议及文件精神，及时收听收看、认真学习领会了习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，我深刻感悟到，躬逢盛世、生逢其时，深刻感悟到新时代坚持和发展中国特色社会主义的强大信心和力量，感悟到党史学习的必要性、重要性，感悟到中华民族强大的精神谱系的一脉相承，深刻感悟到新的赶考之路对我们 XXX 建设的机遇和挑战，也深刻鼓舞着我，继续牢记初心使命，为 XXX、XXX的美好未来砥砺奋斗。

　二、习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料的学习情况和感悟收获

　**派出所党支部依托“第一议题”、“三会一课”、主题党日、会前集中学习、每日自学、专题学习研讨等形式，完成了习近平《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特

　色社会主义思想学习问答》等书目学习。支部班子越学越有收获、越学越感振奋、越学越有动力，一致认为：一代又一代的中国共产党人，在百年奋斗历程中，不仅仅是具有“敢叫日月换新天”的斗志和牺牲精神，更是在坚持马克思主义基本原理的同时，坚持实事求是，从中国实际出发形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表“重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义等重要一系列科学理论，指导中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程，创造了举世罕见的经济发展奇迹和社会长期稳定奇迹。新时代，世界百年未有之大变局，作为支部领导班子，必须坚持党的全面领导，不断完善党的领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记“国之大者”，推动党的事业不断取得新的胜利。

　三、对照学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的差距和不足

　（一）加强党性修养不够。有些同志存在政治理论学习的系统性、针对性不强的问题，往往是为了学习而学习，满足于浅尝辄止，深学弄懂、学以致用不够，尤其是在完整、准确的理解和学习理论原著及精

　神实质上没有下功夫。

　（二）坚持学习不够自觉。有些同志学习抓得不紧，学习的自觉性、主动性不强。尤其是在理论学习上不够深入，与本职工作有关的就学得多一点，与本职工作联系不紧的就学得少一点，甚至很少涉猎，学习上存在实用主义的倾向，不善于带着问题学习，不善于理论联系实际、学以致用。

　（三）开展批评与自我批评不够。有些同志在工作中不能经常拉下脸开展批评与自我批评， “咬耳扯袖”“红脸出汗”还没有形成常态。

　四、对照党员先锋模范要求，自身作用发挥情况，特别是立足岗位、履职尽责情况，为身边群众做实事办好事情况，存在的差距

　**派出所党支部班子在工作中，尤其是在急难险重问题面前勇于担当、冲在一线，不怕吃苦、不怕疲劳，发扬连续作战的优良作风，舍小家、为大家，为人民群众的生命财产安全牺牲个人利益，时刻牢记共产党员全心全意为人民服务的根本宗旨。

　存在的问题：一是业务钻研不够。工作不够细致，满足于完成交办的任务，遇到困难，不善于思考，不善于创新，对业务知识的学习钻研不够，缺乏一种强烈的敬业精神和开拓创新精神；

　二是宗旨服务意识

　不牢。虽然有深入基层调研，但主要是为了了解与自己工作相关的问题，对群众其他急难愁盼了解、关心、重视不够，导致调查研究不够完善，宗旨服务意识不强，群众意识不强，没有发挥好党员先锋表率作用，还需要进一步加强党性锤炼。

　三是使命担当不足。在工作中用创新的办法解决问题的能力有待提升，缺乏敢闯敢试的勇气。有时存在不求有功但求无过的错误思想，遇到疑难问题倾向于第一时间向领导汇报，由领导把关出主意解决，避免自己担责任，担当精神不足。

　五、 原因分析 一是工作职责弱化。有时过高地估计自己，过大地估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪。

　二是创新意识淡化。工作有时不够深入，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的用心性、主动性、创造性。

　三是理论学习不够。学习自觉性不强，平时学习缺乏系统性，不够深入，只是一种形而上学的学习。

　六、今后努力方向及整改措施

　一是坚定信念，增强宗旨意识。作为一名共产党员，我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把

　它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢记党的宗旨，把人民利益放在心上，切实转变工作作风。

　二是加强学习，提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践。

　三是开拓创新，永葆工 作活力。我必须将本职岗位作为践行主题教育最直接的舞台，加强业务学习，努力成为本职岗位的行家里手，冲破传统观念的束缚，不因循守旧，永葆工作的蓬勃生机，不安于现状，大胆工作。