初2020届2017-2020学年（下）模拟监测（二）——语文

　初 初 2018 届 届 2017 ～2018 学年（下）

　模拟监测 （ 二）

　）

　语文 试题卷 （全卷共四个大题，满分 150 分，考试时间 120 分钟）

　注意事项：1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答； 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项； 3．考试结束，由监考人员将答题卡收回。

　一、语文基础知识及运用（ （31 分 分）

　）

　1．下列词语中加点字注音有误．．的一项是（

　）（3 分）

　A．追溯．（sù）

　掰．（bān）开

　 兢．（jīng）兢业业 B．伺．（cì）候

　 门槛．（kǎn）

　掐．（qiā）头去尾 C．缉．（jī）拿

　 憎．（zēng）恨

　春色撩．（liáo）人 D．殉．（xùn）难

　 搓捻．（niǎn）

　如坐针毡．（zhān）

　2．下列词语书写无误．．的一项是（

　）（3 分）

　A．凶悍

　缅怀

　淳淳教诲 B．帐蓬

　 煽情

　 罪恶滔天 C．荤菜

　 赡养

　 并行不悖 D．陨落

　 糟蹋

　 立杆见影 3．下列句子加点词语使用有误．．的一项是（

　）（3 分）

　A．火锅的江湖有着充分的包容性。一群人吃饭，众口难调．．．．，此时火锅是最不容易出错的选择。

　B．重庆素有“火炉”之称，夏日酷暑难耐，火锅却热度不减。重庆人照样可以吃得酣畅淋漓，津．津乐道．．．。

　C．火锅符合重庆热情、豪放、直爽、喜好群聚的城市气质，在“重庆十大文化符号”评选活动中，当之无愧．．．．地排名第一。

　D．印度有咖喱火锅，韩国有年糕火锅，欧洲人弄出了奶酪火锅。但中国人还是对中国火锅情有独钟．．．．。

　4．下列表述有误．．的一项是（

　）（3 分）

　A．《秋天的怀念》是一篇怀念母亲的散文。作者史铁生用朴实的文字、平常的话语，写出了母爱的深厚，也对生命和生存问题进行了深刻反思。

　B．法国作家都德在他的小说《最后一课》里，把一所小学校里一堂课的意义提高到向祖国告别的高度，使这一堂课的许多场景、细节具有了庄严的意义。

　C．《藤野先生》选自《呐喊》。鲁迅先生通过这篇文章赞扬了藤野先生正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。

　D．选自《战国策》的《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌以切身经历设喻，把家事、国事进行类比，劝说齐王除弊纳谏。

　5．请给下面新闻拟一个恰当的标题。（不超过 15 个字）（3 分）

　本报讯（记者郭思云）3 月 30 日，记者从西部新城管委会了解到，深受广大读者喜爱的西西弗书店即将落户龙湖 U 城天街 B 馆，成为首家落户西部新城的校外社会型书店。

　据了解，西西弗（大学城店）占地约 500 平方米，重点突出儿童家庭成长、文化时尚休闲，店内 80%左右面积为图书陈列，还配有周边文创区和矢量咖啡消费区。结合大学城区域客源情况，该店将做精细化的商品差异配置，并根据客群属性开展各种主题演讲会、签售会、读书会、生活荟等文化互动活动。西西弗（大学城店）相关负责人表示，将为读者带来丰富的趣味性体验，与高校图书馆形成呼应，同时进一步提升商业综合体的市场号召力。

　 6．名著阅读（5 分）

　（1）下列关于文学名著有误．．的一项是（

　）（3 分）

　A．《骆驼祥子》中祥子在混乱中顺手牵走部队丢下的三匹骆驼，把骆驼卖了钱，后来就有了外号“骆驼祥子”。

　B．《骆驼祥子》中祥子离开人和车厂后，碰到了待人非常和气的老主顾曹先生，于是就到曹家拉包月。

　C．《水浒》中 108 将之一的晁盖，人称托塔天王。他在黄泥冈智取生辰纲，后投梁山入伙，后为梁山寨主。

　D．《水浒》中号称黑旋风的李逵，所使的武器是两把板斧。他回家接老母亲时险些被冒充他的李鬼所害。

　（2）有人说：“祥子的悲剧是深刻的，因为他具有人生悲剧、家庭悲剧和心灵悲剧的多重性。”请结合《骆驼祥子》，各举一个情节印证祥子的“人生悲剧”和“家庭悲剧”。（2 分）

　人生悲剧：_____________________________________________________________________________ 家庭悲剧：____________________________________________________________________________ 7．综合性学习（11 分）

　沙磁文化是抗战时期在重庆沙坪坝、磁器口一带聚集形成的独特文化现象。在重庆大学第二任校长胡庶华的倡导下，云集重庆的文化名人和知识精英于 1938 年 3 月 30 日，在沙坪坝区创建了闻名中外的“沙磁文化区”。沙磁历史文化底蕴丰厚，涉及的名人旧居、抗战遗址、千年古镇很多。新时期，要提升沙磁文化的魅力和城市形象，就要与旅游、文化创意结合，进行整体打造、集中展示。2018“寻梦沙坪坝”文化旅游融合主题活动就在纪念沙磁文化区创建 80 周年活动中拉开了序幕。

　（1）【我来邀请】

　活动 大学生走进抗战遗址 未来文旅项目实地考察 研学旅游精品线路体验活动 时间 2018年5月～10月 2018年5月19日中国旅游日 2019年9月 地点 林园、山洞片区抗战遗址、津南村、冯玉祥旧居、郭沫若旧居、张治中旧居等抗战遗址。

　万达文旅城、磁器口后街、杨家沟艺术家村、沙磁巷、文化艺术中心等。

　重庆图书馆、24小时城市书房、西西弗书店、沙坪坝区书城、览虫书吧等。

　内容 通过线上、线下自愿报名、有奖问答等方式，组织大学生走进抗战遗址。

　邀请媒体、酒店、旅行社等机构的人员，现场考察我区未来重大文旅项目。

　由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生走出校园，拓展视野，丰富知识。

　主办方拟邀请以下两人来参加上述活动，请你任选其中一人，发短信邀请。（4 分）

　旅游公司马总

　 红岩中学赵校长 __________________________________________________________________________________________ （2）【我来推广】

　为纪念沙磁文化区创建 80 周年，主办方打算通过微信公众号大力推广。请你为主办方拟写一条宣传标语。（至少用上一种修辞手法）（3 分）

　__________________________________________________________________________________________ （3）【我来设计】

　为纪念沙磁文化区创建 80 周年，你班准备开展沙磁文化进校园的活动。请你设计两个具体活动，写出活动名称。（4 分）

　_________________________________

　 ______________________________ 二、古诗文积累与阅读（ （25 分 分）

　）

　（一）古诗文积累（10 分）

　8．古诗文默写。（10 分，每空 1 分）

　（1）水何澹澹，______________。

　（曹操《观沧海》）

　（2）______________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

　（3）几处早莺争暖树，______________。（白居易《钱塘湖春行》）

　（4）______________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）

　（5）春蚕到死丝方尽，______________。（李商隐《无题》）

　（6）______________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

　（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“______________，______________”两句诗，与王湾的“海日生残夜，江春入旧年”有异曲同工之妙。

　（8）复旦大学的校训来自《（论语）十二章》的“______________，______________”。它要求复旦学子广求学问，善于思考，具有关怀之心。

　（二）阅读下面文言文，完成 9～12 题。（15 分）

　桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入，初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属．。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要．还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子．．邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

　 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

　 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻．病终。后遂无问津者。

　9．解释下列加点的词。（4 分）

　（1）有良田美池桑竹之属．（

　）

　（2）便要．还家（

　）

　（3）率妻子．．邑人来此绝境（

　）

　（4）寻．病终（

　）

　10．将下列句子翻译成现代汉语。（4 分）

　（1）

　复行数十步，豁然开朗。

　__________________________________________________________________________________________ （2）

　此人一一为具言所闻，皆叹惋。

　__________________________________________________________________________________________ 11．下面对文章的理解和分析有误．．的一项是（

　 ）（3 分）

　A．开头描绘桃林美景，渲染神秘气氛，既暗示将会出现奇境，为桃源美好作好铺垫，又暗示了桃花源并非真实的存在。

　B．本文故事颇有传奇色彩：首先是渔人进入桃源的经过甚奇；其次是桃源中人奇；最后，“世外桃源”消失得奇。

　C．本文语言简洁而意蕴丰富，如“诣太守，说如此”一句，指代语“如此”，指代渔人建议太守派

　人去寻访桃花源这件事。

　D．本文以渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后顺序组织全文，在写法上层层设疑，引入入胜，激发读者的阅读兴趣。

　12．本文和下面的链接材料，都表达了作者心中的理想，你如何看待他们的理想？请谈谈你的看法。（4 分）

　【链接】

　安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

　——杜甫《茅屋为秋风所破歌》 __________________________________________________________________________________________ 三、现代文阅读（ （39 分 分）

　）

　（一）阅读下面的文章，完成 13～17 题。（21 分）

　多了一只羊 仇钧 ① 大概是八几年，那个时候还没有我，物质匮乏，精神饱满。

　② 奶奶家养了一只母羊，春去秋来，却没什么饲喂的经验。老的工作家务繁重，小的不甚经事，索性大多时候让其自食其草。恰此羊甚通人性，每日迎着朝阳东出吃草，沐着夕阳徐徐晚归，很少让人费心挂念。人畜各务其事，偶尔可以挤点奶出来，一家人欢欢喜喜。日子虽然清苦，倒也一片祥和。

　③ 然而，有一天，羊不见了。全家找羊，田地、池塘、河湾、桥洞、山坡，遍寻不着。三天三夜，奶奶嘴里起了泡，爷爷胡子也无心刮，一家人愁容满面。

　④ 第四天的傍晚，家人都出去找羊了，奶奶在家里做饭。小叔叔三步并两步地冲进来说，在一处山坡，好像看到了羊。小叔叔年幼怕羊，不敢去抓，只赶快回来告知奶奶。奶奶急忙熄了炉火说：“走。” ⑤ 一路疾跑，到了山脚下。娘俩远远地望去，稀疏的毛，一步三摇，影影绰绰，八成是了。二人手脚并用的爬上山坡，却是大失所望。

　⑥ 家里养的那一只羊，虽是只母羊，却骁勇好斗。和家里的大黄狗争斗，十斗九赢。然而有一次被犬牙在左耳处，带去一块肉去。为此，奶奶还踢了大黄狗几脚。

　⑦ 而山坡上这一只，虽外形九分相似，左耳却完好无损。

　⑧ 小叔叔“哇”的一下哭出来，嘴里嘟囔着“羊啊羊”，他大概六七岁，不知具体悲伤着什么。

　⑨ 奶奶愣．了一下，一把捂住小叔叔的嘴，说：“哭什么哭，这不是咱们家的羊嘛，找到了，瞎哭什么？” ⑩ 小叔叔疑惑地看着奶奶，奶奶脸色铁青，说，别哭，回家。于是去牵了羊，羊很乖巧，就像是真的是那只丢失的羊。

　⑪奶奶边走边小声念叨，孩儿哎，你看看，这羊多听话，认人呢，这就是我们家的羊。

　⑫回到家，爷爷一眼看出了毛病，说老伙计这好像不是我们的羊吧？奶奶缓和下来的脸色，又铁青起来，说怎么不是呢？就是我们家的羊。爷爷欲言又止．．．．，憋闷得像是吃了一座火山。姑姑和大叔也没说什么，小叔叔只顾发呆，各自回房间去了。

　⑬羊找回来了，诡异的气氛也随着时间的推移慢慢淡了。这只羊虽然看着不甚中用，却很能产奶。只是这一回，总要安排个人去放羊，一家人不知是该高兴还是该烦恼。

　⑭半个月后的一天，飘着毛毛雨，淅淅沥沥，秋风吹得让人缩起脖子。奶奶正在做饭，小叔叔再一次三步并作两步地冲进来，说羊回来了。奶奶说好，洗洗手吃饭，今晚吃茄馅包子。

　⑮小叔叔又说了一遍，“咱们家的羊回来了”。奶奶停下手上的活，抬头看小叔叔，小叔叔皱着眉点点头，奶奶终于听明白了。

　⑯晚饭的时候，一家人坐在一起，包子热气腾腾，却像是在冒凉气。

　⑰羊圈的羊叫清晰可闻，甚至有点喧嚣，吵闹得像是有一群羊。

　⑱沉默半晌，奶奶说，今晚杀羊。

　⑲于是那只左耳完好的羊被杀了。羊肉被架上大锅炖，羊腿被撒上粗盐做成腊肉，五脏六腑被洗得干干净净，悉心烹调。

　⑳一家人吃了半个月的羊肉，偷偷摸摸。耳中也慢慢听说了谁家丢了羊，心中不是滋味，口中醇香的羊肉仿佛也生出怪味。在那样一个买东西要凭票的年代里，幸福得诡谲无比。

　○21 那个月爷爷吃得很饱很有力气。在工程队一个月打了三百多把铁锹，一百余个锄头。被评为劳动标兵，奖励现金，工资多发五元钱，一共是 69 元。

　○22 发工资那一天，爷爷从奶奶那里讨要所有的积蓄，一共不足 300 元。奶奶争执了几句，还是给了爷爷。爷爷叫奶奶同他一起上门去赔羊，奶奶不去。爷爷只得自己去了，结实的身体佝偻着，像是一只半熟的虾。

　○23 很快，爷爷就回来了。

　○24 奶奶问，怎么样？爷爷失魂落魄地说：“他们的羊找到了。”

　 （选自《意林》2018.05，有修改）

　13．根据文意，用简洁的语言填写下面的表格。（4 分）

　情节 主要事件 开端 奶奶家养的羊丢了，遍寻不着。

　发展

　高潮

　结局 爷爷攒钱上门赔羊，未果。

　14．下列加点词表现了人物怎样的心理？请联系上下文分析。（4 分）

　（1）

　奶奶愣．了一下，一把捂住小叔叔的嘴……

　__________________________________________________________________________________________ （2）

　爷爷欲言又止．．．．，憋闷得像是吃了一座火山。

　__________________________________________________________________________________________ 15．这篇小说有些语言看似矛盾，却又在情理之中。抓住矛盾点，可以走进小说深处。请从下面两句中选择一句进行赏析。（4 分）

　A 句：晚饭的时候，一家人坐在一起，包子热气腾腾，却像是在冒凉气。

　B 句：在那样一个买东西要凭票的年代里，幸福得诡谲无比。

　我选择（

　 ）句 ___________________________...