小班故事教案

发布时间：2021-09-16 17:00:29 浏览数：次

　小班故事教案：请你抱抱我一、活动目标：

　 1、感知体验拥抱的温馨，结合自己的生活经验做与他人亲近的动作。

　 2、通过倾听故事，理解故事内容，初步学习仿编歌曲《碰一碰》。

　 3、听到琴声的指令能较快地找到同伴，体验与同伴友好亲近的快乐。

　二、活动准备：

　 1、故事图片《请你抱抱我》。

　 2、音乐 CD《碰一碰》

　三、活动过程：

　 1、通过游戏《抱一抱》，引出活动内容。

　（1）教师：小朋友你们好好！（老师您好！）小朋友真有礼貌，老师非常喜欢你们，真想抱抱你们．你们想抱抱老师吗？来，我们一起来抱一抱！

　（2）师生互相拥抱后，每人一把椅子坐下来。

　 2、老师讲述故事《请你抱抱我》，给幼儿一个完整的印象。

　（1）教师：小朋友，你们想知道还有谁喜欢跟人抱抱吗？下面老师给你们讲一个故事《请你抱抱我》，听一听故事里谁想跟别人抱抱呢？

　（2）教师讲述故事．

　 3、通过讨论，帮助幼儿初步了解故事内容。

　（1）谁喜欢和别人抱抱呢？

　（2）小刺猬想和别人抱抱，可是为什么没有人想跟刺猬抱抱呢？

　（3）后来，谁和他抱一抱的？

　（4）小朋友们喜欢跟别人抱抱吗？你想跟什么人抱抱？和别人抱抱心里有什么感觉？

　（5）你是怎样抱别人的呢？

　5、启发幼儿结合自己的生活经验，想象与他人亲近的动作，并用语言表达。

　（1）教师：小朋友喜欢别人时，除了想抱抱，还想做什么动作呢？

　（2）启发幼儿想出：亲一亲、碰一碰、拉一拉、笑一笑或说一句话。

　 6、为歌曲《碰一碰》创编歌词，并在游戏中做出与歌词相应的动作。

　（1）音乐游戏＂碰一碰＂

　教师：小朋友喜欢别人碰一碰，那我们就来玩个游戏＂碰一碰＂．仿编歌词，玩游戏＂抱一抱＂。

　（2）启发幼儿将歌曲中唱＂碰一碰＂的地方换成＂抱一抱＂．

　附故事：请你抱抱我

　刺猬艾利的身上又尖又刺，如果你不小心被它刺到，一定会忍不住“哎哟！”叫起来。艾利很喜欢和人抱抱，可是没有人敢抱它。

　有一次，它紧紧抱着电线杆，可是电线杆却没有回抱它；有一次，它紧紧抱着红绿灯，可是红绿灯却没有回抱它；有一次，它仅仅抱着一棵树，可是树却没有回抱它。

　艾利想，也许自己太没有吸引力了。所以它就在身上打了一个大大的蝴蝶结。哎呀，每个人都称赞艾利，但却没有人抱它。圣诞节时，它在身上挂了好多的装饰品，看起来就像棵圣诞树。每个人都称赞艾利，但还是没有人抱它。艾利跑到森林里哭了起来，哭得很伤心：这时候它遇到另一只刺猬，它们轻轻地，轻轻地抱着，啊！它们的毛刚好一样长，一样尖，谁也不会刺到谁呀。