"两新"组织学习实践科学发展观阶段总结

结合实际 打造特色　　

——**县 “两新”党组织深入学习实践科学发展观活动第一阶段小结　　

　 **县“两新”组织深入学习实践科学发展观活动开展以来，在县委的正确领导和县“两新”组织学习实践活动领导小组的直接指导下，结合“两新”组织实际，严格按照上级要求，扎实推进活动的深入开展。学习调研阶段任务基本完成，全县“两新”组织的学习实践活动呈现出浓厚氛围，各项工作有力有序，进展顺利，取得了阶段性成果。　　

一、基本情况　　

我县“两新”党组织深入学习实践科学发展观参学单位32个，其中乡镇所在地非公企业15个，县城区非公企业17个。10月21日县委组织部、县委统战部组织召开了全县“两新”组织学习实践科学发展观动员大会，来自“两新”组织的32个党支部以及领导小组成员单位共68人参加，会上，就整个学习实践活动各阶段的工作进行了全面安排部署，就有关活动要求进行了明确。全县动员大会召开以后，32个参学单位相继都召开了动员会，绝大部分“两新”组织邀请非党员工列席了会议，并发放了《科学发展观重要论述导读》等学习资料和《致全县“两新”组织全体党员的公开信》，做到党员人手一册书、人手一封信。据统计,全县“两新”组织参学人员共3000余人，领导小组成员巡回参加动员会，上辅导课30多场，“两新”组织党员人平自学50小时以上，并都写出了心得体会，党员、职工思想观念有效改变、科学发展能力有效提升、工作得到有效推进。　　

二、主要特点　　

1、领导重视。一是县委、县政府领导重视。县委专题研究了“两新”组织的学习实践活动，把“两新”组织列为第二批参学对象，在活动开展过程中，县委主要领导亲自过问，并先后多次深入太和辣业有限公司、欢乐养殖场等单位，就“两新”组织开展情况进行调研，并提出宝贵意见。为保证学习实践活动正常有序开展，县政府安排了专项经费。二是相关部门领导重视。“两部”共同制订了关于推进全县“两新”组织学习实践活动的实施意见，与县工商联、县司法局、县教育局、县直工委等部门建立了联席会议制度、部门协调制度以及驻企指导员管理制度等。与宣传部门共同建立了“两新”组织学习实践活动宣传制度，在县电视台开辟“两新”组织学习实践科学发展观专栏，及时宣传报道学习情况以及在学习活动中涌现出的优秀集体和个人。三是“两新”组织领导重视。县“两新”组织学习实践科学发展观活动动员大会召开后，32个参学单位纷纷迅速召开本单位动员大会，成立活动领导小组，制定单位实施方案，确定单位“一把手”为学习实践活动的总负责人，负责牵头组织各项学习任务，带队调研，带头撰写调研报告，带头交流调研成果，并安排了专门的学习时间、专门力量、专项经费开展学习实践活动，　　

2、组织到位。一是力量足。建立了县委统战部牵头协调机制，成立了活动领导小组，由县委常委、统战部长吴文明任组长，统战部常务副部长侯海青，组织部副部长罗成、工商联党委书记陈勤星，直工委书记刘九江任副组长，领导小组成员有相关单位分管领导共24人组成。对每个参加学教活动的“两新”组织下派了联络员和科学发展观指导员，工商联党委委员每人联系2-3个参学单位，全县共派出指导员26人，抽调退居二线干部13名。每个“两新”组织明确由支部书记具体抓，形成了“上下齐抓共学”的良好格局。二是责任明。县委把切实做好“两新”组织的学习实践活动提上重要议事日程，县委统战部牵头负责，县工商联党委具体抓，党委班子成员对分工联系片、点的“两新”组织学习实践活动直接负责，并通过广大指导员、联络员抓具体工作落实，制定并完善了党员领导联系制度、走访制度、指导员制度和结对帮扶制度，实行明确分工，进行精细化管理。三是落实好。县委指导组及时全面地对全县“两新”组织学习实践活动进行了巡回指导，32个“两新”组织严格按照县学教办要求，按照“规范动作不走样、自选动作出特色”的工作思路，迅速、有效地开展了学习实践活动，全县学习氛围浓厚，学习效果明显，真正把践行科学发展观工作与企业发展融为一体，把党务人员“独唱”变为全员参与的“大合唱”。截至目前，已召开“两新”组织座谈会14个，上门走访70人次，征求到开展学习实践活动的意见建议26条。　　

3、重点突出。一是突出重点单位。按照员工多、影响大、与社会联系广的原则，选择了7个骨干企业、优势企业和规模企业作为重点支持和指导对象，对重点单位，加强指导员力量，实行跟踪监管，严要求、细落实，确保学习活动深入开展、氛围浓厚、主题突出。二是突出重点内容。结合各自实际情况，学习内容上突出法律、企业经营管理、员工管理培训等相关政策理论和知识，围绕能促进自身健康科学发展的主题进行自选学习，并组织全体党员干部认真学习党的十七大和十七届四中全会精神，认真学习胡锦涛在新中国成立60周年纪念大会上的讲话精神。认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和中央、省、市、县委有关重要会议和文件精神。三是突出重点环节。一方面在抓学习上，按照“两新”组织自身建设状况、分级管理原则、工作对象进行分类指导，增强学习实践活动的针对性和实效性，在调研上，组织开展了“查找问题，问计于民，求策于民，问需于民”的调研活动，召开了座谈会18次、民情恳谈会16次，发放调查问卷300余份、设立意见箱32个，收集群众的意见和建议210余，为第二阶段工作的顺利开展打下了坚实基础。　　

4、成效显著。一是发展方向不断明晰。“两新”组织的学习实践活动，不搞形式，不走过场，坚持实事求是，通过学习，“强字当头、稳中求快”的理念在广大“两新”组织中形成。通过调研，把企业长远发展规划与近期发展计划相结合，制定出企业科学发展的战略规划。新泰康医院是我县近年来新兴崛起的一家民营医院，资产达500余万元，医院党支部一班人制定了医院发展规划，力争把医院做大做强，争创二级医院。最近，该院引入社会资本3000万元，着手筹建新的医院大楼，大楼建成后，医院的医疗条件将大为改观，硬件、软件将同步提高，为推动全县卫生事业整体上台阶贡献力量。二是发展水平不断提高。通过开展学习实践活动，许多企业认识到自身的发展水平与残酷的市场、社会竞争不相适应，落后的观念、过时的机制不利于企业发展，只有坚持科学发展观，才能做大做强自己，才能顺应时代潮流，湖南志浩律师事务所，在学习实践过程中，始终坚持以人为本，努力关注民生，坚持服务经济，努力维护社会稳定。提出以“小我发展推进全所发展”的理念，要求每位律师要外树形象，内强素质，律师也要由“一专形”向“多专形”发展。三是员工素质不断提升。通过开展形式多样的学习实践活动，不断搭建员工参与平台，使广大员工成为学习实践活动最直接受益者，他们的思想道德水平、协作能力和创优争先能力大大提高，迸发了工作激情，转变了工作作，一种“求学、争先、创优、奉献”的良好氛围在“两新”组织中形成。惠康超市通过开设员工素质提升培训班、举办惠康杯“我与惠康同行”知识抢答赛以及“四个一”活动（即写好一份心得、作好一次发言、提出一个建议、解决一个问题），扩大员工学习参与面，提高员工业务素质，增强员工敬业意识，凝聚员工发展潜力，形成诚信做人，用心做事，共创和谐惠康的良好氛围。　　

三、主要做法　　

1、学习方式做到“三结合”。一是集中学习与分散自学相结合。各参学单位都认真制定了学习计划、学习制度，安排了专门的时间，邀请和安排了专门的师资力量，采取“必读书目、文件精神、辅助读本＋辅导报告、学习讨论、文艺活动、警示教育、实用技术”的“3＋5”式的学习模式，进行集中学习，每个企业的学习时间均达到50个小时以上。为每个“两新”组织党员干部印发了科学发展观资料，每人备有学习记录本，学习资料剪辑本，心得体会本，32个参学单位中有28个单位开辟了个人学习心得专栏。二是理论学习与工作研讨相结合。坚持边学边干，学习工作两促进。把学习实践活动与加强组织建设、促进企业发展、提升企业综合竞争力相结合，通过恳谈会、报告会、求计问策会等形式多样的学习交流活动，进一步征询党员职工意见和建议，开展“争先创优”、“诚信经营，规范服务”、“党员先锋岗”活动，引导党员职工加强党性修养、改进工作作风、提升业务水平，引导党员带头进行技术革新、推行精细化生产、提高企业效益。三是课堂辅导与现场观摩相结合。在结合课堂讲座的同时，针对全球金融危机对企业发展带来的影响，以企业领导班子成员领题，深入车间、深入员工、走进市场、走进顾客开展调研，组织现场观摩活动，活动开展以来共组织考察学习活动13次，参加人员达140人，县委李书记亲自带队，率部分非公企业主21人赴北湖、永兴等地考察学习企业发展及“村企共建”，及时了解企业发展内部和外部环境，认识自我，找寻差距。　　

2、活动载体做到“三坚持”。一是坚持服务大局。紧紧围绕全县“二四三”发展战略和“追赶长浏望、领跑大湘南”宏伟奋斗目标，在组织开展学习实践科学发展观活动中，充分领会县委意图，把在“两新”组织中开展学习实践活动当作基层统一战线当前和今后一个时期的重大政治任务来抓。紧密结合全县发展目标，开展学习实践活动，认真学习科学发展观系列理论和上级有关文件、会议精神，做到领会精神，把握实质，明确要求，落实工作，把思想和行动统一到县委的正确领导和决策上来，把贯彻县委重大决策与学习实践活动有机地结合起来。二是坚持服务企业。坚持“因企施教、学以致用、服务企业”三原则，开展了送“知识入企”、“送人才入企”活动，成立了法律顾问站和企业维权中心，并组织专门力量，主动与“两新”组织上门对接，帮助他们解决学习实践活动和生产生活中遇到的困难。12名县级领导、26名科学发展指导员以及38家职能部门党组织负责人与全县32家“两新”组织企业主实现上门对接，征求他们对学习实践活动的意见和建议，帮助他们解决生产生活中的实际困难。县工商联、县科技局等单位党组织负责人主动深入联系指导的18家个私企业，为他们送去各种信息326条，为企业解决困难38件，同时还帮助企业融资1800多万元。三是坚持以人为本。着力发挥党员作用，在“两新”组织党员职工中开展“五比”活动 （即比学习、比谦卑、比感恩、比付出、比坚持），开展了“双爱”（员工爱企业、企业爱员工）活动，坚持以人为本，打造良好的企业文化，使大家拥有良好的团队精神，把自身发展与企业发展紧密联系在一起。为着力解决返乡农民工就业问题，组织开展“招工扶贫”活动，为1500名返乡农民工解决就业问题，牢固树立“员工是企业财富”的发展意识，在不裁员、不减薪上下功夫，千方百计稳定员工队伍，为企业发展储备和积蓄力量。　　

3、工作机制做到“三注重”。一是注重宣传引导。向全县“两新”组织发放了《告全县“两新”组织全体党员倡议书》500份，宣传了在“两新”组织开展学习实践科学发展观活动，对于进一步加强党的基层组织建设，强化工业强县发展理念，积极应对全球金融危机，早日实现创争目标，构建社会主义和谐社会，具有重要意义。在宣传形式上我们做到了广播有声、电视有影、报刊有文，并通过大量的墙报、宣传单、固定标语进行全方位宣传引导，在全社会形成人人皆知的良好氛围。二是注重典型推介。采取横向比差距大，纵向比发展快，及时发现典型、努力培养典型、认真选择典型、准确提炼典型，对捕捉到的典型闪光点进行典型推介，我们选择了城区内重视程度高、基础条件好、党建工作有特色的“两新”组织作为示范单位来培养，在财力支持和指导精力上予以了适当倾斜，力争打造成影响一方、带动一片的活动标杆。建立了交流制度，让这些效果比较明显的“两新”组织与部分单位进行结对帮扶，努力做到在“传帮带”中资源共享、经验共享，真正形成比、学、赶、超的浓厚氛围。三是注重督查指导。抽调相关部门的精兵强将，成立4个巡回检查组，制定了《**县“两新”组织学入学习实践科学发展观督查制度》和《**县“两新”组织学入学习实践科学发展观评比制度》，建立了“日联系、周指导、月督查”制度，深入学教单位座谈了解和对照督查，帮助经验材料的提炼，落实硬件设施的完善，抓好软件资料的整理，规范制度机制的建设，策划创建氛围的营造。　　

四、后段设想　　

第二阶段分析检查阶段，我们将重点抓好以下方面工作。　　

1、细化方案，明确有效方向。在对第一阶段的工作进行小结的基础上，开展一次“回头看”活动，召开转段推进会，检查工作环节是否落实，措施是否到位。对照科学发展观，看党组织在企业中发挥了哪些作用，党组织是否健全，党员在思想观念方面是否进步。继续深化对一些重点篇目、主要内容的学习，组织全体党员谈认识、谈体会，积极开展探讨交流活动，抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告等学教活动。　　

2、及时督导，确保任务落实。要充分发挥县督导组的作用，定期深入包保单位，进行现场调研和指导推进，以积极的热情和心态，主动为基层单位解决学习实践过程中的难题，摒弃在学习及转段过程中的错误做法，全面提高学习实践科学发展观活动的质量与效果。继续采取灵活多样的学习形式，确保最佳学习效果，深入组织开展以“解放思想再突破、科学发展再率先”为主题的大讨论活动，并将“自选动作”有机融入到“规定动作”当中，确保相辅相成、创出特色、取得实效。　　

3、树立典型，营造浓厚氛围。要通过“树典型、抓重点、带一班”活动，选树标杆，教育引导党员干部树立“学、赶、比、超”的标杆，及时挖掘总结闪光点，用典型指引工作，营造“争先进、创一流”的良好氛围，推动“两新”组织学习实践科学发展观活动的深入开展。　　

4、突出实效，形成统一步调。深入学习实践科学发展观重在实践，贵在落实。广大党员要通过学习，用科学发展观指导自己的工作，鼓足干劲，开拓创新，以饱满的激情投入到自己的本职工作中去，真正实现“领导带头作用好，工作扎实有创新，边学边改有成果”。县工商联党委要拿出切实可行的方案，围绕“三增两降一提升”的主题，做好引导、协调和教育工作，在全县“两新”组织当中形成一个统一的学习步调，使学教活动扎实全面推进，突出实效。　　

 5、明确责任，增强指导意识。为确保“两新”组织学习实践活动扎实有序开展，县领导小组将明确各单位的对口联系人为第一责任人，县工商联党委将以书面的形式给各单位联系人下达通知，明确其下段努力目标以及指导方向，增强指导意识，把问题和精神带到基层，齐心协力搞好整改，结合工作实际，克服工作头绪多、时间紧、任务重、压力大的困难，确保学习实践活动取得实效，把“两新”组织的科学发展提高到一个新水平。