年国家开放大学电大考试《知识产权法》网络核心课形考网考作业及答案
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第一次形成性考核
一、名词解释(每小题 5 5 分,5 5 题,共 5 25 分)
题目 1 商标注册 答:是指商标的使用人为了取得商标专用权,将其使用或准备使用的商标,依照法律规定的条件和程序,向商标主管机关提出注册申请,经商标主管机关审核,予以注册的制度。
题目 2 商标 答:是指在商品或者服务项目上所使用的,用以识别不同经营者所生产、制造、加工、拣选、经销的商品或者提供的服务的显著的可视性标志。
题目 3 驰名商标 答:指在法定期限内对某一经过初步审定并予以公告的商标,依据《商标法》提出反对意见,要求 商标局撤销该商标的初步审定,不予核准注册的制度。
题目 4 商标权 答:也可称为商标专用权,是指商标注册人对其注册商标所享有的专用权利。
题目 5 商标管理 答:是指商标主管机关依法对商标使用、印制等行为所进行的指导、协调、检查、监督等活动的总称。
二、单项选择题(每小题 1 1 分,5 15 题,共 5 15 分)
题目 6 我国商标法规定,注册商标的有效期限为 10 年,自()计算。
选择一项:
A. 公告之日起
B. 注册商标申请人寄出申请书之日起
C. 核准注册之日起
D. 商标局收到申请书之日起
题目 7 甲公司申请注册的“鹰”商标,经商标局初步审定,乙公司认为与自己注册在先的商标近似,自公告之日起()内,可以提出异议。
选择一项:
3 A. 3 个月
B. 6 个月
C. 1 个月
D. 12 个月
题目 8 甲公司对乙公司的注册商标有异议,其申请注册商标争议裁定的法定期限为()。
选择一项:
A. 1 年
5 B. 5 年
C. 3 年
D. 2 年
题目 9 李某申请的商标经初步审定,自公告之日起()内,任何人均可以提出异议。
选择一项:
A. 1 个月
B. 6 个月
C. 12 个月
3 D. 3 个月
题目 10 我国商标法规定,商标注册后应当实际使用,连续()停止使用注册商标的,由商标局责令限期改正或者撤销其注册商标。
选择一项:
A. 4 年
B. 2 年
C. 5 年
3 D. 3 年
题目 11 我国商标法规定的商标注册原则是()。
选择一项:
A. 自愿注册原则
B. 强制注册原则
C. 全面注册原则
D. 自愿注册与强制注册相结合原则
题目 12 在我国,对商标注册申请进行审查和核准,是()的职责。
选择一项:
A. 市工商行政管理局
B. 国家工商行政管理总局
C. 省工商行政管理局
D. 县工商行政管理局
题目 13 商标法规定,当事人对商标评审委员会的裁定不服的,可以自收到通知之日起()内向人民法院起诉。
选择一项:
A. 60 日
B. 15 日
0 C. 30 日
D. 7 日
题目 14 我国商标法规定的商标权取得原则是 ()。
选择一项:
A. 混合原则
B. 注册原则
C. 使用原则
D. 强制注册原则
题目 15 商标法规定申请注册的商标不得与被撤销或者注销未满()的注册商标相同或者近似。
选择一项:
A. 5 年
1 B. 1 年
C. 2 年
D. 3 年
题目 16 根据我国商标法第十一条的规定,()不能作为商标注册的标志。
选择一项:
A. 中国国旗
B. 带有民族歧视性的文字、图形
C. 本商品的通用图形
D. 官方标志、检验印记
题目 17 未经商标注册人同意,更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的行为是()。
选择一项:
A. 使用侵权
B. 标识侵权
C. 反向假冒侵权
D. 销售侵权
题目 18 就相同或者类似商品已经注册的商标是复制、摹仿或者翻译他人未在中国注册的驰名商标,()。
选择一项:
A. 自商标注册之日起 5 5 年内,商标所有人或者利害关 系人可以请求商标评审委员会裁定撤销该注册商标。
B. 自商标注册之日起 3 年内,商标所有人或者利害关系人可以请求商标评审委员会裁定撤销该注册商标。
C. 商标所有人或者利害关系人无权请求商标评审委员会裁定撤销该注册商标。
D. 自商标注册之日起 1 年内,商标所有人或者利害关系人可以请求商标评审委员会裁定撤销该注册商标。
题目 19 就不相同或者不类似商品已经注册的商标是复制、摹仿或者翻译他人已在中国注册的驰名商标,(),商标所有人或者利害关系人可以请求商标评审委员会裁定撤销该注册商标。
选择一项:
A. 不受时间限制
B. 自商标注册之日起 3 年内
C. 自商标注册之日起 1 年内
D. 自商标注册之日起 5 年内
题目 20 注册商标有效期届满,需要继续使用的,应当在期满前()内申请续展注册。
选择一项:
A. 2 个月
B. 1 个月
C. 3 个月
6 D. 6 个月
三、多项选择题(每小题 3 3 分,0 20 题,共 0 60 分)
题目 21 商标法禁止商标使用的文字和图形有()。
选择一项或多项:
A. 本商品的通用名称
B. 县级以上行政区划的地名
C. 同外国的国旗相同或近似的图形
D. 同“红新月”的标 志近似的图形
题目 22 转让注册商标的,商标注册人对其()。
选择一项或多项:
A. 在同一类商品上注册的近似商标必须一并办理
B. 在类似商品上注册的近似商标必须一并办理
C. 在类似上商品上注册的相同商标必须一并办理
D. 在同一种商品上注册的不同商标必须一并办理
题目 23 根据商标使用对象的不同,可将其分为()。
选择一项或多项:
A. 证明商标
B. 集体商标
C. 服务商标
D. 商品商标
题目 24 王某注册了一个商品商标,他在使用注册商标时,应当()。
选择一项或多项:
A. 标明注册标记
注
B. 标明注册号
C. 标明“注册商标”字样
D. 标明注册标记
题目 25 王某看到奥运商机申请注册“2008”商标,但连续 3 年既未转让也未使用该注册商标,商标局可以()。
选择一项或多项:
A. 不给续展
B. 强制许可使用
C. 责令其限期改正
D. 撤销其注册商标
题目 26 商标法规定禁止作为商标使用的标志有()。
选择一项或多项:
A. 同外国军旗近似的图形
B. 与“红新月”相同文字
C. 本商品的通用名称
D. 夸张的图形
题目 27 注册商标所有人对其享有的商标权主要包括()。
选择一项或多项:
A. 禁止权
B. 许可使用权
C. 专用权
D. 转让权
题目 28 我国规定必须使用注册商标的商品有()。
选择一项或多项:
A. 卷烟
B. 食品
C. 人用药品
D. 酒精饮品
题目 29 商标法规定,不得作为商标注册的标志包括()。
选择一项或多项:
A. 中央国家机关所在地标志性建筑物名称
B. 仅仅直接表示商品的功能的
C. 本商品的通用图形
D. 本商品的通用名称
题目 30 我国商标法规定不得作为商标使用的标志有()。
选择一项或多项:
A. 仅有本商品的通用名称的
B. 同“红新月”的名称、标志相同或相近的
C. 同我国中央国家机关所在地标志性建筑的名称、图形相同的
D. 同外国各州省行政区划名称相同的
题目 31 我国商标法规定,不得作为商品注册的标志有()。
选择一项或多项:
A. 带有民族歧视性的
B. 缺乏显著特征的
C. 仅仅直接表示商品的质量的
D. 与表示商品的主要原料、功能、用途无关的文字、图形
题目 32 商标权的主要特征表现为()。
选择一项或多项:
A. 显著性
B. 专有性
C. 地域性
D. 时间性
题目 33 我国商标法对商标注册原则采用的是()相结合的原则。
选择一项或多项:
A. 选择注册
B. 强制注册
C. 自愿注册
D. 协商注册
题目 34 我国对商标专用权的保护主要方式有()。
选择一项或多项:
A. 行政保护
B. 民事保护
C. 司法保护
D. 自我保护
题目 35 根据《驰名商标认定和管理规定》,我国对驰名商标一般认定方式采取()。
选择一项或多项:
A. 集体认定
B. 主动认定
C. 被动认定
D. 个案认定
第 二 次形成性考核
一、名词解释(每小题 5 5 分,5 5 题,共 5 25 分)
题目 1 专利权 答:是基于发明创造,由申请人向国家专利局提出专利申请,经专利局依法审查核准后,向申请人授予的在规定的时间内对该发明创造享有的独占权。
题目 2 发明
答:是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。
题目 3 实用新型 答: : 是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。
题目 4 外观设计 答:是指对产品的形状、图案、色彩或者其结合做出的富有美感的并适于工业上应用的新设计 。
题目 5 专利权的保护 答:是国家通过行政与司法程序,制止和制裁专利侵权行为,保障专利权人实际享有其依法获得的权利。
二、单项选择题(每小题 1 1 分,5 15 题,共 5 15 分)
题目 6 世界上最早建立专利制度的国家是当时的()
选择一项:
A. 瑞士
B. 英国
C. 威尼斯共和国
D. 法国
题目 7 甲公司设计了新型自行车,其发明在中国第一次提出专利申请之日起?内,又向专利局就相同主题提出专利申请的,可享有优先权 选择一项:
A. 3 个月
B. 6 个月
C. 18 个月
2 D. 12 个月
题目 8 甲公司有一发明,其要申请发明专利。自申请日起()内,专利局可以根据甲公司随时提出的请求,对其申请进行实质审查。
选择一项:
A. 30 日
B. 6 个月
3 C. 3 年
D. 1 年
题目 9 我国专利法规定,发明或实用新型专利权的保护范围以其()的内容为准。
选择一项:
A. 权利要求书
B. 附图
C. 说明书
D. 摘要
题目 10 实用新型的保护期为()。
选择一项:
A. 5 年
B. 15 年
C. 20 年
0 D. 10 年
题目 11 我国专利申请新颖性的时间标准是()。
选择一项:
A. 以公告日为标准
B. 以发明日为标准
C. 以申请时刻为标准
D. 以申请日为标准
题目 12 申请人自外观设计在外国第一次提出专利申请之日起()内,又在中国就相同主题提出专利申请的,可以享有优先权。
选择一项:
A. 3 个月
B. 12 个月
6 C. 6 个月
D. 18 个月
题目 13 说明书是详细记载发明和实用新型()的文件。
选择一项:
A. 权利要求
B. 发明过程
C. 实施方式
D. 技术内容
题目 14 我国对实用新型和外观设计专利申请的审批实行()。
选择一项:
A.
形式审查制
B. 登记制
C. 延迟审查制
D. 实质审查制
题目 15 国务院专利行政部门收到发明专利申请后,经初步审查认为符合要求的,自申请日起满()即行公布。
选择一项:
A. 24 个月
8 B. 18 个月
C. 12 个月
D. 6 个月
题目 16 发明专利申请自申请日起()内,国务院专利行政部门可以根据申请人随时提出的请求,对其申请进行实质审查。
选择一项:
A. 1 年
B. 1 年半
3 C. 3 年
D. 2 年
题目 17
国务院专利行政部门经审查授予专利权的发明,专利权自()之日起生效。
选择一项:
A. 公告
B. 申请
C. 公开
D. 发明
题目 18 专利申请人自收到驳回通知之日起()内,可以向专利复审委员会请求复审。
选择一项:
A. 30 日
3 B. 3 个月
C. 15 日
D. 2 个月
题目 19 专利申请人对复审决定不服的,自收到通知之日起()内,可以向人民法院起诉。
选择一项:
3 A. 3 个月
B. 2 个月
C. 6 个月
D. 1 个月
题目 20 我国专利法规定,实用新型专利的保护期限为()。
选择一项:
A. 5 年
B. 20 年
0 C. 10 年
D. 15 年
三、多项选择题(每小题 3 3 分,0 20 题,共 0 60 分)
题目 21 中国专利法对专利的授予规定应当同时具备新颖性、创造性和实用性条件的专利包括()。
选择一项或多项:
A. 外观设计专利
B. 实用新型专利
C. 产品发明专利
D. 改进发明专利
题目 22 产品专利侵权行为的表现形态包括()。
选择一项或多项:
A. 许诺销售专利产品
B. 使用专利产品
C. 销售专利产品
D. 进口专利产品
E. 制造专利产品
题目 23 专利法规定不授予专利权的项目包括()。
选择一项或多项:
A. 药品制造方法
B. 疾病治疗方法
C. 植物新品种
D. 教学方法
题目 24 北京大方公司申请取得了一个产品外观设计专利权,该公司有权()。
选择一项或多项:
A. 禁止他人未经许可使用其外观设计专利产品
B. 禁止他人未经许可进口其外观设计专利产品
C. 禁止他人未经许可销售其外观设计产品
D. 禁止他人未经许可制造其外观设计专利产品
题目 25 专利法规定不授予专利权的项目包括()。
选择一项或多项:
A. 违反国家法律的发明创造
B. 食品制作方法
C. 动物新品种
D. 科学发现
题目 26 产品专利侵权行为的表现形态有()。
选择一项或多项:
A. 制造专利产品
B. 销售专利产品
C. 为科学研究而使用专利
D. 进口专利产品
题目 27 实用新型是指对()所提出的适于实用的新的技术方案。
选择一项或多项:
A. 产品的构造
B. 产品形状与构造的结合
C. 产品的形状
D. 产品的图案
题目 28 我国专利法规定在专利申请日以前 6 个月内发生以下情形的(),不丧失新颖性。
选择一项或多项:
A. 他人未经申请人 同意而泄漏其内容的
B. 在国际学术刊物上首次发表的
C. 在国际展览会上首次展出的
D. 在学术会议和技术会议上首次发表的
题目 29 甲公司申请取得外观设计专利,其保护范围以()为准。
选择一项或多项:
A. 表示在照片中的该外观设计专利产品
B. 说明书
C. 权利要求书的权利要求
D. 表示在图片中的该外观设计专利产品
题目 30
产品专利侵权行为的表现形态有()。
选择一项或多项:
A. 许诺销售专利产品
B. 进口专利产品
C. 制造专利产品
D. 外国运输工具运行中使用专利产品
题目 31 我国专利法保护的客体有()。
选择一项或多项:
A. 专有技术
B. 实用新型
C. 发明
D. 外观设计
题目 32 发明的种类有()。
选择一项或多项:
A. 方法发明
B. 组合发明
C. 产品发明
D. 改进发明
题目 33 我国专利法规定不授予专利权的科学技术成果有()。
选择一项或多项:
A. 动物和植物品种
B. 智力活动的规则和方法
C. 疾病的诊断和治疗方法
D. 用原子核变换方法获得的物质
题目 34 授予专利权的发明和实用新型应当具备的实质条件包括()。
选择一项或多项:
A. 新颖性
B. 实用性
C. 创造性
D. 再现性
题目 35 目前世界各国新颖性的三种时间标准是()。
选择一项或多项:
A. 以公告日为标准
B. 以申请时刻为标准
C. 以申请日为标准
D. 以发明日为标准
题目 36 我国专利申请新颖性的公开标准是()。
选择一项或多项:
A. 在国内出版物上公开发表
B. 在国内公开使用过
C. 在国外公开使用过
D. 在国外出版物上公开发表
题目 37 判断发明和实用新型专利申请实用性的标准是()。
选择一项或多项:
A. 复制性
B. 有益性
C. 可实施性
D. 再现性
题目 38 专利权终止的原因有()。
选择一项或多项:
A. 专利权人书面声明放弃专利权
B. 专利权保护期届满
C. 专利权人死亡
D. 专利权人未缴纳年费
题目 39 自国务院专利行政部门公告授予专利权之日起,()可以向专利复审委员会提出宣告专利权无效请求。
选择一项或多项:
A. 任何个人
B. 利害关系人
C. 专利权人
D. 任何单位
题目 40 《专利法》规定:“外观设计专利权的保护范围以表示在()中的该外观设计专利产品为准”。
选择一项或多项:
A. 照片
B. 说明书
C. 图片
D. 附图
第 三 次形成性考核
一、名词解释(每小题 4 4 分,5 5 题,共 0 20 分)
题目 1 著作权 答:是指文学、艺术和科学作品的作者对其作品依法享有的专有权利。
题目 2 作品合理使用 答:是指使用人依照法律规定,不经著作权人同意而无偿使用其作品的行为。
题目 3 作品 。
答:著作权法所称的作品,指文字、艺术和科学领域内,具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。
题目 4 信息网络传播权 答:即以有线或者无线方式向公众提供作品,使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利。
题目 5 邻接权 答:又称作品传播者权,是指与著作权有关的权利,即作品传播者依法享有的权利。
二、单项选择题(每小题 4 4 分,0 10 题,共 0 40 分)
题目 6 李某设计的计算机软件,进行了著作权登记。其著作权保护期为()
选择一项:
A. 20 年
5 B. 25 年
C. 10 年
D. 50 年
题目 7 作者署名权的保护期限()
选择一项:
A. 为 20 年
B. 不受限制
C. 为 50 年
D. 为 10 年
题目 8 我国著作权法规定,公民的作品的使用权和获得报酬权的保护期为()
选择一项:
A. 作者终生及其死后 20 年
B. 作者终生及其死后 30 年
C. 作者终生及其死后 0 50 年
D. 作者终生及其死后 40 年
题目 9 创作,是指()产生文学、艺术和科学作品的智力活动。
选择一项:
A. 直接
B. 指导
C. 间接
D. 参与
题目 10 我国《著作权法实施条例》规定,著作权自作品()之日起产生
选择一项:
A. 发表并登记注册
B. 创作完成
C. 发表
D. 登记注册
题目 11 发行权,即以()
方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利 选择一项:
A. 出售或者赠与
B. 买卖
C. 出售
D. 批发
题目 12 电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品的著作权由()享有 选择一项:
A. 制片者
B. 编剧
C. 导演
D. 电影公司
题目 13 公民为完成法人或者其他组织工作任务所创作的作品是职务作品,除《著作权法》第 16 条第二款的规定以外,著作权由()享有 选择一项:
A. 作者
B. 法人或者其他组织
C. 作者和法人或者其他组织共有
D. 双方约定
题目 14 出版者的版式设计权权利的保护期为()年 选择一项:
A. 25
B. 50
D. 20
题目 15 作者身份不明的作品,由()行使除署名权以外的著作权 选择一项:
A. 著作权集体管理机构
B. 出版者
C. 国家
D. 作品原件的所有人
三、多项选择题(每小题 4 4 分,0 10 题,共 0 40 分)
题目 16 著作权法所保护的作品应当具有()
选择一项或多项:
A. 新颖性
B. 独创性
C. 可复制性
D. 实用性
题目 17 不适于著作权保护的对象包括()
选择一项或多项:
A. 时事新闻
B. 工程设计图纸
C. 口述作品
D. 国家颁布的法律、法规
题目 18 按照著作权法规定,侵犯著作权应承担的民事责任有()
选择一项或多项:
A. 公开赔礼道歉
B. 赔偿损失
C. 停止侵害
D. 消除影响
题目 19 我国著作权法规定合理使用作品的情形包括()
选择一项或多项:
A. 报纸刊登其他报纸期刊已经发表的时事性文章
B. 为介绍某一作品在作品中全文引用他人已发表的作
C. 将已经发表的作品改成盲文出版
D. 为科学研究少量 复制已经发表的作品,供科研人员使用
题目 20 我国著作权法规定合理使用作品的情形包括()
选择一项或多项:
A. 将已经发表的作品改成盲文出版
B. 讲我国公民已经发表的汉语作品翻译成少数民族语言文字,在国内出版发行
C. 为学校课堂教学少量复制已经发表的作品供教学使用
D. 国家机关为执行公务在合理范围内使用已经发表的作品
题目 21 我国著作权法规定,公民的作品的发表权的保护期为()
选择一项或多项:
A. 作者终生及其死后 0 50 年
B. 作品自创作完成后 0 50 年内未发表的,法律不再保护
C. 不受限制
D. 作品发表后五十年
题目 22 广播电台、电视台播放他人已发表的作品,(),但()
选择一项或多项:
A. 应当支付报酬
B. 不支付报酬
C. 可以不经著作权人许可
D. 应当取得著作权人许可
题目 23
我国著作权法规定,依法禁止()的作品,不受法律保护 选择一项或多项:
A. 传播
B. 宣传
C. 出版
D. 刊登
题目 24 作品的构成条件包括()
选择一项或多项:
A. 可复制性
B. 独创性
C. 范围有限性
D. 可感知性
题目 25 著作权人的人身权利主要包括()
选择一项或多项:
A. 保护作品完整权
B. 署名权
C. 修改权
D. 发表权
第 四 次形成性考核
考核内容:应用能力,案例分析(第二、三、四、五编)
故宫博物院为组织活动于 1994 年起组织人员从院藏文物中精选 900 多套国家一、二级珍贵文物进行摄影、测量、编写说明文字。活动后由紫禁城出版社和香港商务印书馆分别出版。
1999 年某出版社出版了由天津某大学教授编写的《宋清瓷器图录》一书,均通过新华书店公开发行销售。共计销售 1 万册,每册定价 49 元,成本 20 万元,出版社获利 9 万元。
2001 年故宫博物院向法院起诉,告出版社侵权。称其非法使用原告图片 790 张,抄袭文字图片说明,侵犯了其著作权中的使用权,取得报酬权和保护作品完整权。并称其对社会出租图片资料每张版权费 400 元,加工制作费 400 元,其作品系珍贵文物故要求按每张 800 元乘 2 倍赔偿。
要求:
1、你作为故宫博物院代理人写一份代理意见。
2、你作为出版社律师写一份答辩状。
答:
1. 我受某某律师事物所委托,担任原告故宫博物馆的代理人,现根据《民法通则》和《著作权法》等法律法规的规定,以事实为基础,以法律为准绳,发 表以下代理意见:
(1 1 )、故宫博物馆将 0 900 多套珍贵文物进行摄影、测量,编写文字形成作品并经过“两家出版社”出版,从而享有该作品的著作权。
(2 2 )、出版社侵犯了故宫博物馆的著作权,构成了权利的侵犯,应当赔礼道歉,赔偿损失。
(3 3 )、根据《著作权法》等法规的规定,被告应当立即公开赔礼道歉,赔偿损失等民事责任。并赔偿经济损失 0 1294000 元( ( 直接损失: : 原告对社会出租图片资料每张版权费 0 400 元, , 加工制作费 0 400 元, , 其作品系珍贵文物故要求按每张 0 800 元乘 2 2 倍赔偿, ,即 即 0 800*2*790=1264000 元; ; 合理开支 300 000 元, , 包括律师费、调查费、取证费等) ) 。
2.:
我接受某某律师事务所,作为被告出版社的辩护人,就故宫博物馆诉出版社侵犯著作权一案,答辩如下:
(1 1 )、出版人未侵犯故宫的著作权,不付赔偿责任,原告的理由有漏洞。
(2 2 )、该书有作者,出版社只是出版了他人的作品,出版社没有侵权图书的著作权,原告应起诉作者的侵权行为。
(3 3 )、故宫博物馆享有该作品的著作权,但原告故宫博物馆提出的按每张 0 800 元乘 2 2 方式予以赔偿,没有法律依据,赔偿额显然跟我国法律规定相违背。作为被告的辩护人认为这种赔偿方式是不应该成立的。
第 五 次形成 性考核
第五次作业任务不需要您在网上提交任何东西,由老师根据您的学习情况直接打分。
国家开放大学电大《思想道德修养与法律基础》网络核心课 终结性考试 三套试题及答案 终结性试卷一
一、试论成就出彩人生的途径是什么?(0 80 分)
参考答案一
答:时代正在到来,时代也在过去,到来的是一代人的骨感现实,过去的是一代人的丰满情怀。这一点,对走在前列的青年人尤为更甚,理想遥不可及的心慌意乱,生活疲于奔命的不知所措,在理性与感性的摇摆不定间,在安身与立命的无所适从间,道德的沦丧,精神的失守,无一不挑战着他们脆弱的神经,倾扎着他们单薄的底线,然而,逃避并不能改写历史造就未来,社会的发展,国家的进步,既根植于物质基础,也取决于精神品质。有鉴于此,青年人要成就出彩人生,摆正价值心态首当其冲。
摆正价值心态,点燃激扬的青春。青年人理应是最有希望、最富活力的,是民族复兴征程的生力军,是国家振兴崛起的排头兵。然而,在追求鲜衣怒马、功成名就的角逐中他们真正体味的却是深深的焦虑和无力。诚然,不论是刘易斯拐点预示的传统红利的消失,还是中等收入陷阱可能带来的发展天花板,不论老龄化的紧迫还是城镇化的推进,都将青年人根植于“丛林法则”中,面对弱肉强食的残酷现实,追名逐利也无甚过错,但往往一念之差,人生打岔,心态一旦失衡,就会错误的认知和看待世界,这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。大道至简,诚哉斯言,要扣好第一粒扣子,只有摆正价值心态,才是摆脱自我怀疑、手足无措的唯一途径,才是点燃青春、激昂人生的最终奥义。
摆正价值心态,开拓奋进的人生。今天的中国,正处于从传统到现代的艰难爬坡中,中西文化的较量、多元思潮的激荡、社会转型的变革,无一不冲击着青年人的信念体系,导致“万事趁早”心理蔓延,“空巢青年”现象普遍,阶层的固化、房价的升温、城市的病态让职业稳定和内心成就间的瘙痒演化为阵痛,让原本进取的人生在现实的苟且前溃败。青年人的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,稳固的职业、熟悉的惯性,或许构筑着一种幸福的实体,但同时也搭建起精神的藩篱,实际上,对现实的清晰认识才是人生快意的根本落脚点,青年人需要出走,需要壮游,但更需要的是同真实现实的对接,砥砺品质,锤炼意志,坚守价值底线,彰显价值底色,才能在间歇出走之后回归拓展属于自己的真人生、真境界。
“风雨多经人不老,关山初度路犹长”。颠簸于工业社会的无边波浪中,无数青年人需要寻找一块陆地构建自己的理想,而只有做敢于直面惨淡人生的勇者,敢于正视淋漓鲜血的斗士,才能将理想信念深植现实的土地,从渊底汲取动力激昂青春的活力、迸发人生的后劲,扣好人生的第一粒扣子,先脚踏实地,而后仰望星空,去虚无、破困境,守现实之界,成就出彩的人生。
二、马克思、恩格斯在《共产党宣言》中说:“法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志”,“而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的。”马克思、恩格斯通过对资本主义法律的这一论述,提示出来的法的本质是什么?(0 20 分)
参考答案一
答:马克思、恩格斯的这一论述,科学地提示了法律的本质特征,对于我们探讨和研究法律的本质有着普遍的指导意义。
(一)法律是统治阶级意志的体现 在阶级社会中,在一定的经济关系和政治关系中处于不同地位的社会各阶级,都有着维护自己共同利益的愿望和要求,即都有着自己的阶级意志,但并不是每个阶级的意志都能表现为法律。法律只能是取得胜利,掌握国家政权的阶级的意志的表现。即法律是统治阶级意志的体现 法律所表现的统治阶级的意志,是指集中反映整个统治阶级利益的共同愿望和要求,而不是统治阶级中少数成员的任何一种愿望和要求,更不是个别人的任性,即便拥有极大权力的统治者,也不能脱离本阶级的共同意志而一意孤行。法律集中反映了统治阶级的根本的、共同的、整体的愿望和利益要求。正因如此,我们常常会看到这样一种现象,即当统治阶级的某个成员违反了法律的规定时,总会受到代表本阶级整体意志的法律的制裁。这种制裁,正是为了保障统治阶级意志的统一性,维护统治阶级的整体利益。
(二)法律是统治阶级的国家意志的体现 法律是统治阶级意志的表现。但是,体现统治阶级意志的不仅仅是法律,政治、哲学、道德、文化、教育等等,都可以反映统治阶级的意志,并为统治阶级的政治、经济服务,但它们都不具有法律的性质。“被奉为法律”意味着统治阶级通过国家专门机关制定或认可,把自己的意志上升为国家的意志。“国家意志”,就是掌握国家政权的那个阶级的意志在法律上的表现。所以,法律是以国家意志表现出来的统治阶级的意志。如马克思、恩格斯所指出的,统治阶级为了维护统治地位,除了必须以国家的形式组织自己的力量外,他们还必须给予他们自己的由这些特定关系所决定的意志以国家意志即法律的一般表现形式。
(三)法律所体现的统治阶级意志的内容是由这个阶级的物质生活条件决定的 统治阶级的物质生活条件,主要指的是生产关系。一定社会占统治地位的生产关系,特别是所有制关系,决定着该社会统治阶级的根本利益和意志。任何一个统治阶级都不能离开其物质生活条件而随心所欲地制定法律,否则,即使制定出了法律,也必然由于违背了客观经济条件而在实际生活中无法实施。
我们说法律是由统治阶级的物质生活条件决定的,并不意味着它是根据物质生活的要求自发产生的,而是统治阶级根据自己的意志制定的。物质生活条件的变化,必然引起统治阶级意志的内容发生变化,因而法律也要随之发生变化。与此同时,法律还要受到其他社会现象的影响。统治阶级的政治、哲学、宗教、伦理等观点,以及政治制度、阶级斗争状况、文化传统等等,都对法律的形成和发展产生程度不同的影响。
综上,法律是统治阶级意志的体现,是被奉为国家意志的统治阶级意志,这一意志的内容是由当时的物质生活条件决定的。
终结性试卷二
一、论述中国精神的科学内涵和现实意义?(0 80 分)
参考答案一 答:“中国精神"是社会主义核心价值观的具体体现,“中国精神”是中华民族的灵魂,
爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取、创新、包容、厚德、谦虚、务实、奋进、诚信、务实、兼容、好学、互信、互利、协商、尊重、爱心、公德、平等、平和,“中国精神”博大精深,它的内涵深刻,它的意义深远,
体现了社会主义的基本道德规范和“中国精神”的的个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是我们民族精神的核心。是中华民族终极归属感与荣誉感,使中国人为了祖国的腾飞,为中华民族的复兴基本内容,是我们每一个人中国人必须传承的。我们只有具备了最基本的“中国精神”,才能具备更高更可贵的“中国精神”,才能完成社会主义的历史使命。敢于斗争、敢于坚持的革命精神,“中国精神”是爱国主义的核心,是树立和弘扬的中心任务。“中国精神”是中华民族坚挺的脊梁,是坚强不屈的中国魂,“中国精神”就是中国魂,需要弘扬那种让中国人自强、自信的国民精神和民族精神。
习总书记指出:“ 实现中国梦必须弘扬中国精神’心得体会。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。
现实意义: 1、有利于提高全民族的综合素质,为社会主义现代化建设提供智力支持和精神动力. 2、有利于提高中国的国际竞争力. 3、有利于发扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,不断丰富发展民族精神. 4、有利于坚持社会主义道路. 5、有利于加强社会主义精神文明精神、加强社会主义思想道德建设、社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观,推动社会主义文化大发展、大繁荣. 6、有利于凝聚中华各族人民力量,为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗 二、简述我国以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系包括哪些法律部门?(0 20 分)
参考答案一
答:中国特色社会主义法律体系是由七个法律部门、三个层次法律规范构成。
七个法律部门涵盖宪法及宪法相关法、民商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼及非诉讼程序法。
参考答案二
答:包括以下法律部门:
(1)宪法。
(2)实体法律部门。包括宪法相关法、民商法、行政法、经济法、社会法、刑法。
(3)程序法律部门 。
终结性试卷三
一、如何理解社会公德、职业道德、家庭美德、个 人品德的基本要求?(0 80 分)
参考答案一 答:
1.职业道德 因为自己本身是老师,所以我就先谈谈教师的职业道德。教师从事的是培养人的工作,教师劳动最有影响力的就是“言传身教”,也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的,无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。韩愈在《师说》中曾给教师下过这样的定义:“师者,所以传道授业解惑也。”是说教师应具有渊博的知识,而同时教师不但要“通其业”,还要“成就其道德”,也就是说,教师还要具有高尚的道德。春秋战国之际著名的思想家和教育家墨翟也说过这样的两句话:“士虽有学,而行为本焉。”他认为教师要有学识,但更要有德行,品德行为是根本。当代无产阶级革命家、教育家徐特立说:“教师要有两种人格,一种是经师,是教学问的;一种是人师,是教行为的。”这些都说明了教师不但要有学问,更要有高尚的职业道德,因为我们的教育工作的主要目的就是培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,而要达到这个目的,教师的师德起着十分重要的作用。教师的面貌如何,在很大程度上决定着学生具有怎样的道德品质,教师的一举一动,都会在学生的心灵上产生积极的或消极的影响,有时甚至会影响他们一生。,有个别老师看到那淘气顽皮的学生总是会用教鞭来教训他们,,而我因为,作为一名真正的好教师是不应该打学生的,我们应该用心来教导我们的学生,跟他们讲道理,谈心,让他们慢慢懂得我们的用心和苦心。我们要关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。也有些人认为教师并是一个好的工作,刚毕业时我也不想当老师,那个时候我爸爸是一名中学校长,我爸爸坚持让我考老师,我听从了我爸爸的意见考取了教师,既然我选择了这份职业,就要爱这份职业,对此我要摆正我的思想态度,做老师并是为了求得自己的富裕,而是为了能够培养出祖国的下一代,把自己所学的知识一点点的教授给自己的学生,我们应该在头脑中牢牢的树立一种信念:我所做的一切工作,目的只有一个,那就是:让孩子开心,让家长满意、放心。如果违背了这一原则,无论我做了什么都是毫无意义、徒劳的。当遇到不顺心的事或者有烦躁心情时,不把自己的心情带到课堂上,每当我走进教室的时候,我就要调节好自己的心情,不让课堂受到自己心情的影响。
2、社会公德
社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在现代社会,公共生活领域不断扩大,人们相互交往日益频繁,社会公德在维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德,教育学生将来在社会上做一个好公民。
3、家庭美德
家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与
社会生活有着密切的联系,正确对待和处理家庭问题,共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情,不仅关系到每个家庭的美满幸福,也有利于社会的安定和谐。要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德,鼓励人们在家庭里做一个好成员。
4、个人品德
我的理解,每个人先有良好的个人品德,才能有和谐的家庭美德,有了无数个美好和谐的家庭,才能为社会修炼更加美好的社会公德,才能建和谐社会,才能使我们社会大家庭安宁团结,有了安定的社会环境,我们才能从事自己向往的职业,在各自的岗位上去准守职业规范。反过来,只有在遵循职业道德规范中去努力工作才能实现个人价值,个人价值提高了,家庭成员的职业修养、文化素养也会随之上升,有了一个个和谐美好的家庭,每个家庭的美德修养提高了,我们的社会公德品味自然上档次了。
一个国家,一个民族,他是由无数个家庭组成,一个家庭是由 N 个人组成的机构,正是这些基本机构的道德意识上升了,他才推动着我们社会文明的进程,推动着我们民族的道德意识不断前行,推动着一个国家的整体素养向更高境界修炼,才能向世界展示我们中华民族之魂。因此,我认为这“四德”应该是相互补充、承接的关系。个人品德是家庭美德的基础,家庭美德又是社会美德的基础,而职业道德和个人美德相似,个人美德与家庭美德中间便存在承接关系。所以,个人道德修养影响着家庭美德,家庭美德与社会公德有着直接、紧密、不可分割的关系。
由此,我联想到我们身边的点滴小事,个人品德高尚了,可以随处给我们周围的人带去温馨,送去温暖与关爱,公交车上,我们常看到大腹便便的孕妇、老态隆重的老人等需要帮助的人受到别人的帮助和关照,村里邻里之间的谦让与文明,礼貌的交流与提醒……都是那么温馨,这些难道不是个人品德的高尚给我们的社会带来的和谐吗?个人品德高尚了,我们不仅展现个人修养,更代表你自己所在单位的形象,只要一个作为人的个体存在,他的言行举止绝不仅仅代表个人,我们每个人都是社会的人,因此,我们时刻铭记,中华民族优良的传统美德的传承靠我们每个公民。
二、宪法是公民基本权利的保障书。请问我国宪法规定的公民基本权利主要包括哪些种类?(0 20 分)
主要包括以下几个方面:
参考答案一 答:
1、法律面前一律平等; 2、政治权利和自由,包括选举权和被选举权,言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由; 3、宗教信仰自由; 4、人身与人格权,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护;
5、监督权,包括对国家机关及其工作人员有批评、建议、申诉、控告、检举并依法取得赔偿的权利; 6、社会经济权利,包括劳动权利,劳动者休息权利,退休人员生活保障权利,因年老、疾病、残疾或丧失劳动能力时从国家和社会获得社会保障与物质帮助的权利; 7、社会文化权利和自由,包括受教育权利,进行科研、文艺创作和其他文化活动的自由; 8、妇女保护权,包括妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有同男子同等的权利; 9、婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护; 10、华侨、归侨和侨眷的正当权利和利益受国家保护。
最新国家开放大学电大《 大学语文 》网络核心课 形考 网考 作业及答案
考试说明:2018 年秋期电大把《大学语文》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核,它共有六 六次形考任务。针对该门课程,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的标准题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他 网核 及 教学考一体化答案,敬请查看。
本课程考核采用 100%形成性考核的方式。形成性考核成绩达到 60 分及以上,可获得本课程相应学分。
形考任务一
一、名词解释(每小题 0 10 分,5 5 小题,共 0 50 分)
题目 1 《史记》 《史记》,西汉司马迁著,是我国第一部纪传体通史,记述了上自传说中的五帝下至汉武帝时期大约三千年的历史,是研究我国古代社会的重要历史文献。
题目 2 《左传》 《左传》,相传是春秋时鲁国史官左丘明所作,是一部编年史,也是我国第一部叙事详细的完整的历史著作。他真实的记述了春秋时期各国的政治,经济,军崐事和文化情况,是研究我国古代社会重要的历史文献。通过的注本有《十三经注疏》本等。
题目 3 艾青 艾青(1910~1996)浙江金华人,具有世界影响中国现代大诗人,早年赴法学崐画,后攻诗歌。1932 年发表《大堰河——我的保姆》,一举成名。艾青先后出崐版 20 多部诗集,主要作品有《北方》,《黎明的通知》,《火把》,《归来的歌》崐等等。艾青堪为时代的鼓手,他的诗内涵丰富,紧密配合现实斗争,传出历史的呼唤和人民的心声,具有时代的敏感性,思想的深刻性。在艺术上追求深沉审美意象,崐语言清新,赋予音韵美,对新诗发展做出巨大贡献。
题目 4 《牛棚杂记》 《牛棚杂记》:作者季羡林,是一部亲历的“文革”及时,也是一代知识分子怒向苍天的血泪哭嚎,堪称历史的写真。告诫每个中国人都必须以历史为鉴,对“文革”灾祸做出理想判断和深刻反思。惟其如此,中国日后才有希望杜绝这一人间瘟疫。
题目 5 茨威格 茨威格(1881~1942)奥地利著名小说家,其作品大多反映资本主义社会畸形道德与冒险生活,主人公都有非凡的个性与奇特的遭遇。另外,他更以别具一格的传记作品轰动于世,文笔潇洒,极富感情色彩。主要作品有《一个女人一生中的二十四小时》,《巴尔扎克传》等。
二、
翻译(本题 0 50 分)
将下面这段文字译成现代汉语:
题目 6 孙武 孙子武者,齐人也。以兵法见于吴王阖庐。阖庐曰:“子之十三篇,吾尽观之矣,可以小试勒兵乎?”对曰:“可。”阖庐曰:“可试以妇人乎?”曰:“可。”于是许之,出宫中美女,得百八十人。孙子分为二队,以王之宠姬二人各为队长,皆令持戟。令之曰:“汝知而心与左右手背乎?”妇人曰:“知之。”孙子曰:“前,则视心;左,视左手;右,视右手;后,即视背。”妇人曰:“诺。”约束既布,乃设忉钺,即三令五申之。于是鼓之右,妇人大笑。孙子曰:“约束不明,申令不熟,将之罪也。”复三令五申而鼓之左,妇人复大笑。孙子曰:“约束不明,申令不熟,将之罪也;既已明而不如法者,吏士之罪也。”乃欲斩左右队长。吴王从台上观,见且斩爱姬,大骇。趣使使下令曰:“寡人已知将军能用兵矣。寡人非此二姬,食不甘味,愿勿斩也。”孙子曰:“臣既已受命为将,将在军,君命有所不受。”遂斩队长二人以徇。用其次为队长,于是复鼓之。妇人左右前后跪起皆中规矩绳墨,无敢出声。于是孙子使使报王曰:“兵既整齐,王可试下观之,唯王所欲用之,虽赴水火犹可也。”吴王曰:“将军罢休就舍,寡人不愿下观。”孙子曰:“王徒好其言,不能用其实。”于是阖庐知孙子能用兵,卒以为将。西破强楚,入郢;北威齐、晋,显名诸侯;孙子与有力焉。
答:孙武是齐国人.以兵法进见吴国国王阖庐.阖庐说:"你的十三篇兵法,我都看过了,可以用来小试一下练练兵吗 回答说:"可以."阖庐又问:"可以用妇人来试试吗 "孙武回答:"可以." 于是吴王允许派出宫中美女一百八十人.孙武把她们分为两队,让吴王宠爱的两个妃子分任队长,命令所有的人都拿着戟.向她们下令说:"你们知道你们的心,背和左右手吗 "妇人回答说:"知道."孙武说:"向前,就看心所对的方向;向左,看左手方向;向右,看右手方向;向后,就看背的方向."妇人说:"是."军法纪律已经宣布完了,于是又设立起军中的刑具,然后又三番五次地讲解纪律.于是才击鼓传令让她们向右看,宫女们放声大笑.孙武说:"纪律不明确,申述的命令不能让人熟记在心,这是将帅的罪过."于是又三番五次地宣讲纪律命令而后击鼓传令向右,宫女们仍旧大笑不止.孙武说:纪律不明确,申述的命令不能让人熟记在心,是将帅的罪过;既然已经明确了却不依照法令去做,这就是下级士官的罪过了."说着就预备将左右两个队长推出斩首.吴王从台上看到自己的两个爱妃将被斩首,大为惊骇,赶忙派遣使者传令说:"我已经知道将军您能用兵了.我如果没有这两个妃子,吃东西都没有味道,希望不要斩杀她们."孙武说:"我既然已经受命为将,将在军,君命有所不受."说完就把两个队长斩首示众. 任用下一名为队长,于是又击鼓发令.宫女们左右前后跪起都符合军令要求,没有再敢出声嬉笑的了.于是孙武派遣使者报告吴王说:"队伍已经操练整齐,大王您可以下来校阅,只要是您想要用到她们的地方,即使要她们赴汤蹈火也是可以的."吴王...
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