党校中青年干部培训班开学典礼上讲话稿word例文

　在县委党校中青年干部培训班

　开学典礼上的讲话

　同志们：

　根据县委统一安排部署，2020 年中青年干部培训班今天就要开学了。在此，我代表县委、县委组织部和县委党校向参加培训的全体学员表示热烈的欢迎！向辛勤工作在培训一线的各位同志、各位老师表示衷心的感谢！

　近年来，县委高度重视干部教育培训工作，对于中青年干部培训，县委在培训对象、培训时间、培训内容、培训形式上都提出了明确的要求：在参训对象上，大家都是经过县委组织部、所在单位党组织双向推荐，报县委研究同意确定的；在培训时间上，受疫情影响由过去的一个月缩短至半个月；在培训内容上，县委主要领导亲自予以审定；在培训方式上，将采取分段教学形式，在县委党校集中授课基础上，组织大家走出去学习。这些创新举措也充分体现了县委对大家成长的重视和关心。希望大家集中精力，珍惜机会，以饱满的学习热情参加到培训中来，认真学习和思考，使自己在思想上有新的提高，在作风上有新的改进，在知识上有新的积累，用实际行动向县委交上一份满意的答卷。下面，我就办好本期培训班，讲三点意见。

　一、提高认识，从思想上解决“为什么学”的问题 宋朝诗人黄山谷说：“士三日不读，则其言无味，面目可憎”。学习是一个永恒的话题。联合国“国际 21 世纪教育委员会”提出，21 世纪的人不仅是一个“经济人”或“社会人”，更应该是一个“学习型的人”。建设“学习型、服务型、创新型”马克思主义执政党的重大任务，首先把学习型放在第一位。应当说新时期赋予我们的第一位任务就是学习。而作为社会“弄潮儿”的中青年干部，更要有与时俱进的学习意识，更要把学习当作一种责任、一种素质、一种觉悟、一种修养、成为一种生活方式。我对学习的重要性理解为以下三个方面：

　第一，加强学习，是当前国际国内形势发展变化提出的迫切要求。从国内来看，随着改革开放的不断深入，特别是在社会转型的关键时期，一些深层次的社会矛盾和问题不断凸显，给我们如何做好“三农”工作、维护社会稳定提出了更高的要求。从国际环境来看，当前国际关系复杂多变，多极化、全球化趋势日趋明显，恐怖主义势力纷纷抬头，国际竞争异常激烈，在这种新的国际国内形势下，我们各级干部尤其是中青年干部，只有加强政治理论和各种知识的学习，不断提高自身素质，才能在复杂的斗争中保持清醒的头脑。只有不断地学习，才能不断地适应外部环境的变化，才能不断获得新知识、新机遇。

　第二，加强学习，是实现 X X 县跨越发展的需要。从纵向来看，近年来，我县经济社会发展取得了长足的进步。但横向相比，我们与发达地区及周边地区相比形势就不容乐观。目前，X 县正处于负重前行、克难攻坚、爬坡追赶阶段。逆水行舟，不进则退，慢进也是退。在座各位都来自工作的第一线、最基层，工作直接面向群众、服务群众，担负着把党的路线、方针、政策贯彻落实到基层的重任，你们的一言一行，一举一动，都代表党的作风和形象；你们工作的好坏、成效大小，直接关系到全县人民群众的福祉；大家素质的好坏、能力的大小、水平的高低，事关改革、发展、稳定大局，都将直接影响到全县经济和社会的发展。因此，加强对中青年干部的学习培训，努力提高大家各方面的素质，对于我县经济和社会发展宏伟目标的实现，具有十分重要的意义。

　第三，加强学习，是中青年干部成长进步的必由之路。从我县年轻干部队伍和现状看，应当说，总体还是好的。如大部分同志有较高的知识水平，眼界比较开阔，精力充沛，工作热情比较高，思维比较敏捷，接受新生事物快，有开拓进取精神，实践中也积累了一些经验。但是，我们也必须看到同新形势、新任务的要求相比，我们一些年轻干部与现实不相适应的问题还比较突出。不少年轻干部还缺乏扎实的理论功底，缺乏严格的党内生活锻炼和艰苦环境的磨炼，特别是和老同志相比，在信念坚定、政治成熟、作风务实上还有

　不少差距。大家都很年轻，正处在学习的关键时期。从人才成长的规律来看，古今中外一切有作为、有成就的人，无不得益于青年时期的勤奋好学。在当今社会，特别是在当今世界科技进步日新月异、知识更新速度不断加快的情况下，我们生存需要学习，工作需要学习，成就需要学习，与时俱进更需要学习。事业无穷尽，学习无穷已，学习是提升生命价值的有效途径。如果不学习，就跟不上时代步伐，就会掉队落伍；不学习，就无所适从，就会有辱使命；不学习，就无法实现人生理想，就不能更好地为人民服务。我们举办这期中青年干部培训班，就是要帮助大家树立终身学习的观念，不断充实知识储备。因此，大家要以这次培训班为契机，抓紧学习新知识、新技能，储备好推动工作创新的知识基础，提高应对竞争和挑战的能力。

　二、突出重点，解决“学什么”的问题 学习的目的是为了指导实践，是为了更好解决工作中的矛盾和问题。学习犹如地基，实践好比楼阁。只有地基打牢了、夯实了，高楼大厦才能有所依、有所靠。因此，大家在学习中要做到根据工作需要学、结合自身特点学、突出重点学。

　第一，要学政治理论，进一步坚定理想信念。作为中青年干部，应该具有鲜明的政治信仰、正确的政治立场、高尚的价值追求。但在现实工作中，我们有些中青年干部不注意

　党性锻炼，不注意理论学习，认为现在都市场经济了，学点专业知识和现代知识就行了，对政治理论学习采取排斥的态度，导致理想信念不坚定，主要表现为思想空虚、精神不振、意志衰退，缺乏应有的政治原则立场，党性不强、觉悟不高，只讲金钱不讲信仰，只要“实惠”不要“主义”；对发生在身边的各种不正之风听之任之，缺乏积极斗争的勇气，工作上得过且过、敷衍了事，不把当官作为更好地为人民服务的平台和工具，而是作为人生追求的目标，政绩观不是以是否符合科学发展观的要求作为标准，而是以是否有利于自己当更大的官来衡量。同时，群众观念不强，与基层群众接触不多，缺乏对社会、对人民的感恩和反哺之情，为人民群众服务的意识较弱。这很危险。一个干部如果没有政治头脑，没有理论功底，这个干部是没有发展潜力的，所以，作为中青年干部，要不断加强党性锻炼，要努力学习政治理论知识，坚定政治信念，只有理论上的成熟，政治上才能更加坚定，在大是大非面前才能保持清醒头脑，不走样，不糊涂，抵得住各种诱惑。

　第二，要学业务技能，进一步提升工作能力。作为中青年干部，要成为一名业务娴熟、胜任岗位工作的行家里手，就必须多学习，不仅要多学与自己岗位工作有关的书籍和资料，还要多学一些历史、哲学、古今中外的文学名著和自然科技书籍，不断开阔自身的知识领域，不断增加知识储量，

　努力使自己成为一个“多面手”“万精油”。但在现实生活中，我们常常会看到这样两类人：一类人作起报告来口若悬河，但要他把经验总结一下，形成文字材料，立刻是“霜打的茄子——蔫了”；还有一类人写起材料来洋洋洒洒，思如泉涌，但要他上台作报告，立刻是“扒了墙的庙——慌了神 ”。应该说，这两类人都不能很好的适应当今社会发展的需要。现代社会需要的人才是口才、文采和干才“三才”俱佳的复合型人才。因此，大家要善于深入调查研究，勤于思考问题，凡事要多想一步、多做一步，勇于破解复杂难题，切实提高自身实际工作能力和水平。我们在锤炼智商的同时，要加强情商的培养，做到以诚待人，不断提高与上级、同事、下级、群众及媒体的沟通协调能力。要坚持科学思维、科学决策和战略思维，不断增强创新意识，习惯用创新的思维、方法和技能解决实际工作中的难题。要注重写作、口才、网络办公等实际技能的提高。要逐步培养坚定的意志、高尚的情操、良好的习惯，努力塑造积极向上的人格魅力。

　第三，要学领导艺术，进一步做好担当重任的准 备。工作中，大家都希望能干大事，但实际做的是一些最基础、最琐碎的小事；大家有文凭，想着工作能够得心应手，但实际处理起问题来却往往比不过那些老同志、“土专家”。在碰过几次壁、吃过几次亏后，大家往往容易迷失自己的位置，找不到努力的方向，甚至怀疑自己的能力，否定自己的价值

　定位。这个问题的关键，就在于我们看问题站得不高，想的不全，看得不远。实际上，这是我们中青年干部成长过程中都会遇到的现象。因此，大家要掌握成长的规律，坚定自己的价值取向，在日常工作、生活、学习中就要学会站在领导的角度来看问题、处理问题，要注重自身对领导技巧的学习和培养。努力培养全局观念、民主作风和协作意识，着眼于全局性问题，善于洞察全局形势，善于分辨时机，并能利用良好机遇。真正透彻地了解和掌握所在行业部门的现状、问题、潜力、趋势，真正具备相关专业知识。要善于审时度势，多谋善断；善于用人，创造和谐的人际关系；善于抓住关键，统筹兼顾全面安排；善于巧妙安排时间，原则性和灵活性兼顾，时刻做好担当重任的准备。

　三、掌握方法，解决“怎么学”的问题 俗话说“方法是过河的桥，是过河的船。”方法对头，就能事半功倍。学习也如此，我们要重视学习方式方法的研究，提高学习效率。要解决“怎么学”的问题， 第一，要博学勤学，在“广”上下功夫。科技进步，时代发展，对“复合型”人才提出了新的更高要求，我们只有博览群书，兼收并蓄，博采众长，不断掌握新知识，增强新本领，才能取得工作的主动权。从思想方法和工作方法的角度看，读书学习是理论联系实际的重要环节；从与时俱进的要求看，读书学习是我们每一个党员干部始终走在时代前列

　的必修课。所以，希望大家妥善处理好工作与学习的关系，利用一切可以利用的学习条件，抓紧分分秒秒，力求学得更多一点，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，为创造性地开展工作奠定坚实的理论知识基础。

　第二，要潜心钻研，在“深”上下功夫。学习是一件苦差事，没有一种毅力和一股子钻劲、挤劲，是很难深入下去的。大家要拿出学生时代的学习劲头，发扬工作中的忘我精神，脚踏实地，刻苦钻研，对于老师和专家讲授的内容，要反复咀嚼而不是浅尝辄止，全面消化而不是囫囵吞枣，完整吸收而不是有所保留。要边学习边思考，头脑中都装着“是什么、为什么、怎么办”的问号，要结合自身工作实际，边学边思，通过学习找到解决问题的方法和依据，做到既知其然，也知其所以然。在对一些重大问题的看法、对形势的分析、对是非的判断、对工作的研究等方面，要做到独立思考，不人云亦云，不随波逐流，逐步形成自己正确的、鲜明的思想观点，进一步增强工作中的预见性和创造力。

　第三，要知行结合，在“活”上下功夫。学习要与实践紧密结合，不能只学习不思考，只思考不运用，更不能死记硬背。要将理论知识与融入 X 构建鄂豫陕渝区域性中心城市相结合，与我县经济社会发展面临的新情况、新问题相结合，与推进重大项目、壮大支柱产业、抓好城市建管、深入扶贫

　攻坚、坚持招商引资等重大课题相结合，与本单位、本地区工作实际相结合，做到学有所得。要手脑并用，边学边思，边学边记，逐步将所学知识转化为实际工作能力，将学到的理论知识和思考形成的观点想法运用到工作实践中去，并注意把成功的实践经验提炼上升为理论，实现理论和实践的有机结合。

　第四，要坚持不懈，在“恒”上下功夫。中青年干部要把学习当作成一种习惯、一种爱好。现在很多人都说工作太忙了，应酬太多了，没有时间学习。应当承认，应酬作为人们交往的一种方式，有时也是一项工作，是我们日常生活中不可或缺的内容。但我们要学会挤时间学习，要有“钉子”精神，少点应酬，多点学习。学习不是朝夕之功，更不能靠心血来潮、一时兴趣，需要一个循序渐进，日积月累的过程，培训学习是一时的，而在工作实践中遇到的情况和问题却是不断变化、层出不穷的，不可能通过一两次培训学习解决所有的问题。大家要以这次学习培训为契机，将学习当做一种工作，当做能力的需要，当做工作的保证，坐得住、读得进、想得深，每天抽出一定时间学习，坚持不懈，逐步形成一种自觉行动。

　同志们，新的形势，新的挑战，对大家提出了新的要求，希望大家不要辜负县委的期望，以孜孜不倦的学习精神，求真务实的工作作风，努力把自己锤炼成为朝气蓬勃、奋发有

　为、勇于担当的优秀中青年干部，为 X“四化”协调发展示范区建设做出新的更大贡献！

　最后，预祝本次培训班取得圆满成功！祝同志们学习进步，身体健康，工作顺利！

　为进一步完善局系统工作机制，严格工作程序，转变工作作风，提高工作效率和服务水平，促进各项工作规范化、制度化运行，确保政令畅通和机关工作高效、协调运转，根据中省市相关规定，结合我局实际，现就进一步规范局机关办文、办事、办会工作程序通知如下：

　一、办文程序和规范 （一）收文办理程序和规范 1、签收、登记、拟办。局机关公文处理一律由局秘书科统一负责。凡上级来文，属“三密”文件的，按保密规定办理；属平件的，由秘书科专职人员拆封、登记（登记内容包括来文单位、来文时间、原文件号、文件标题、来文份数、分送范围、初送拟办人）、编收文流水号，当日送秘书科科长提出拟办意见。

　2、分办、传阅。秘书科科长签署拟办意见后，由专职文秘人员呈送局有关领导阅批。

　3、承办。按照局领导的阅批意见，秘书科文秘人员及时送交相关科室承办落实,需直属单位办理的文件，由秘书

　科负责将局领导的批办意见一个工作日内转送承办单位办理。

　4、催办、查办。公文处理需要批复、答复、报告结果的请示、督办件等，原则上一周内（特殊情况除外）办结。在公文承办过程中，监察室协助秘书科负责催办、查办工作，直至办结。对回复结果的函件，由承办科室及时向局有关领导报告，按时限要求反馈办理情况。文件办结后，承办科室要及时消号并将完整的往来办理件送还秘书科归档。

　5、立卷、归档。公文办结后，由秘书科专职人员将办理过程中领导批示、会商及落实等能反映公文办理全过程的原始件妥善收集、保管整理，按文书归档标准要求立卷、归档。

　6、来文办理的其他要求 （1）对于上级来文，由秘书科科长提出拟办意见，文秘人员分别将文件装入“批办件”文件夹、“批阅件”文件夹，涉密文件由秘书科专职人员分别装入文件夹，及时呈送领导阅批。

　（2）传递公文按先阅办后阅知、先主办后协办的顺序进行。

　（3）除分办人标注“另送”者外，一般应按顺序传递。如遇领导外出，可超顺序传递，领导回来后补签相关手续。

　（4）紧急公文应随到随办，并视紧急程度，不得耽搁，

　如遇领导外出等特殊情况应由秘书科专职人员在第一时间报告秘书科科长，再由秘书科科长电话联系有关领导，并按领导指示督办落实。

　（5）经局领导阅批，并有明确办理意见的办理件，归口有关单位、科室处理后，应及时将办结的公文送交秘书科文件专管人员，其他传阅件按照规定要求传阅完后由秘书科专职人员统一保管。

　（6）对未经秘书科签收、登记的上级来文，原则上局领导、秘书科科长一般不签署阅批、拟办意见。因特殊原因局领导已签署意见的，秘书科应及时补办签收、登记办理手续。

　（7）对直属各单位、局机关各科室报送的上行文件，一律由秘书科采取归口办理制度。凡需向市委、市政府或市委办市政府办报送的报告、请示等公文，应先送交局秘书科登记，由秘书科分呈局领导阅示、报送签发，不得将文件资料直接报市级领导个人（市上领导有特殊要求的除外），如遇特殊情况已直送市委、市政府并有市领导批示的公文，应及时将情况报告局主要领导，并告知局秘书科科长。

　（8）对下列情况的公文秘书科不予受理，并由秘书科及时负责退回报送单位。退文时，秘书科要填写“退文单”并陈述理由，经秘书科长把关签字。不予受理的文件是：①公文内容与国家现行法律、法规及党和政府的方针政策不符

　的；②多头主送、越级上报的；③属于本部门、局直属单位和局机关科室职权范围可办理的；④需与相关部门（单位）协调而未经协调的；⑤反映问题模糊、请示的内容含混不清、行文不规范、文面不清、报文程序不符合要求的。⑥项目经费未列入计划、会议决议或领导批示的。⑦签署合同协议未经领导签字、乙方未签字盖章的。⑧其他不予受理的文件。退回的公文经相关基层单位和科室修改、完善后秘书科再予以办理。

　（二）发文办理程序和规范 严格按照以局名义“起草—审核—报批—再核—签发—印制—报送—存档”的顺序，履行必要程序，规范办文流程。起草单位代拟文稿一律先送分管领导，再送局秘书科校订，一般不得直接送局主要领导同志阅批。

　1.起草。公文主办科室（单位）根据工作需要或领导要求，确定公文种类，完成公文初稿。

　2.审核。公文初稿由主办科室（单位）负责人审核同意后，报秘书科校核，公文内容由经办单位、科室负责校核；体例格式、主题词标引和文字表述由秘书科负责进一步规范；公文发送范围、等级、密级由经办单位提出，秘书科校核。校核时如发现不符合办文程序，内容有不妥之处的文件，应及时向拟稿单位、科室提出修改或处理意见。

　3.报批。确需行文的，由公文主办科室（单位）根据秘

　书科意见进行修改完善，由专职管理人员登记填写发文审批单，依次呈报领导审核。

　4.再核。公文主办科室根据领导意见需要做较大修改的，由公文主办科室先作修改完善，再将修改后的文稿、电子文本以及领导批示的文稿一并报秘书科再进行校核。凡属规范性文件，必须事先与市政府法制办沟通。

　5.签发。主办科室（单位）将样稿及修改审核的文件报送局秘书科，由秘书科报送有关领导复核后，最后由局长签发。

　6.印制。公文的印制由秘书科负责监督，实行“谁呈报，谁印制”的原则。需要以局名义印发的公文，经过办文程序批准印发的，由呈报单位或科室承担印制任务。印制文件要严格按照秘书科提供的印制标准、份数进行，印制清样后要交秘书科审核，审核合格的由呈报科室付印。

　7.盖章。以局名义发送的公文，一律加盖局印章，并经局长、党委书记同意签发。秘书科印章管理人员要对印制的公文与文稿检查校对无异后方可用印。

　8.分发。按照领导批示意见，根据公文要求发纸介文件或电子文件。电子文件由局政务信息专管员负责制作、发布；纸介文件由公文主办部门（单位）按规定渠道和发放范围分发报送。

　9.归档。凡以局名义产生的文件（含资料、领导讲话、

　工作报告、专项汇报等）都一律归档。各基层单位和机关各科室代局拟的文件连同底稿、附件等一律交秘书科负责存档，存档内容为：（1）领导批示原件；（2）文件签发单；（3）纸质公文 2 份；（4）word 格式电子文本。

　（三）注意事项 1.局属各单位、局机关各科室因工作需要或领导指示、会议决议等行文，要严格按照《党政机关公文处理工作条例》规定执行。局受理请示、报告类公文范围一般为：局直属各基层单位、科室、有关部门单位。越级报送或与本部门职能无关的，一般不予受理（局机关各科室不直接向本级行文，需请示报告事项，直接反馈面对面请示报告）。所有报送市委、市政府的公文，均应经局秘书科按公文处理程序办理，局直属各单位不能向市委、市政府直接报文或报告工作。

　2.文种使用。请示必须一文一事，一般只写一个主送机关，需要同时送其它机关的，应当用抄送形式。报告不得夹带请示事项，送阅件只作阅知处理。

　3.公文撰写。请示、报告要文字精炼、表达清楚，实事求是。需要市政府或局答复的，要提出初步意见和建议。请示件的附注中一定要留有联系人的姓名、办公电话和手机号码，以便联系，协调解决。

　凡邀请市政府领导出席的会议、活动的请示，要说明会议、活动的基本情况，并附有活动议程方案，且由专人负责

　联络协调。

　4.行文格式。凡是上报市委（办）、政府（办）和局或需经市政府常务会议研究的材料要统一格式，一律用 A4 纸张打印，原则上以正式文件形式印制，公文要素齐全，表述准确，不得出现格式方面的错误。

　5.协调会签。在职权范围内可以解决的不得行文请示；请示、报告事项涉及其它部门时，应当协商一致后会签上报，经协商意见仍不一致的，主办科室要将各方面意见一并报告分管领导和局长，由局领导审定，不能自作主张。

　（四）从严控制发文数量，提高办文效率。

　对法律、法规和规章已有明确规定的，一律不再发文；通过简报、便函、传真或电话、面商可以解决的，原则上不正式发文。

　一般公文的拟稿，24 小时内完成；重要公文的拟稿，3天之内完成，特殊情况按要求时限内完成。为了减少报送公文的人力、物力等资源浪费，降低成本，提高效率，能够通过城建网或政府内网传输的公文实行电子公文网上传输，不再印发纸质文件。凡上级要求提供数据信息的非正式材料，原则上以电子版或纸质形式传送，一般不挂文头、文号。