学最美教师做最美自己王燕
学最美教师
做最美自己 舒坪小学 :王燕 老师,一个普通的称谓,意味着一生的奉献。倾注热血执着讲坛,循循善诱毁人不倦。燃烧自己照亮他人,默默无闻把人梯搭建。两鬓白发育人无数,青春逝去桃李满园。
“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神奇,说上一句话来惊天动地。小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起。”曾几何时,那美妙的歌声激荡着我如诗如梦的青春,并渴望成为歌声中那一抹动人的美丽。于是,每天怀揣着满腔热情和赤诚,与太阳赛跑,去追寻我的教师梦。
至走上讲台以来,似乎每一天都在忙忙碌碌中度过,向一批又一批的学生传授规定的知识,成就与挫折都化在了这平淡的日子中,越来越累心,也越来越麻木,有时候不知道该怎样当一名教师,不知道该怎样教书,甚至有了改行的念头。
当听到“做最美教师”事迹的时候,心中不禁感概万千,有一丝丝的惭愧,但是更多的是感动,每一次听有关最美教师的报告,心里都会特别激动,每一次看到有关最美教师的事迹,眼泪就会不禁的流下来。有这样一句话“老师因学生而美丽,学生因老师而幸福。”当我静下心来反思自己八年的教学工作,我可以骄傲的说:“我是一名尽责任的老师!”但是我不能自信的说:“我是美丽的老师。”
对于最美教师,我的理解是:有一颗宽容、热爱孩子的心,对工作要有强烈的责任心,精神饱满,有进取心,永不停歇的追求,永不放弃的坚持。
美丽的老师是对工作尽职尽责,勤勤恳恳。我自认为我是一名非常负责任的老师,对待学生也比较有耐心。但是和我们学校的明树丛老师比起来,我的“负责”简直就是微不足道。明树丛老师,已临近退休,他长期在偏远的农村小学教学,每天要走 10 多里的山路。本学期才调到我们学校做后勤工作,并但任六年级的语文教学工作。做后勤工作期间:因为工作比较多,每天住在学校,当别人已经吃完了饭,出来散步时,他还在修整学校已经坏了的门窗、桌椅等,当我们在家里享受愉快的假期时候,他仍然在学校工作。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天,总能看见他在校园里的身影:有时候是修整校园、有时候是在制止攀爬围
墙的学生、有时候是在清扫校园里的垃圾、、、、、、任教六年级语文教学时,对待学生特别有耐心,只要是说到明老师,学生们个个竖起大拇指,一个字“好”。记得他班上有一名学生,学习非常不好,成绩基本上为 0,其他老师对这名学生都放弃了,只有他,坚持鼓励这名学生,耐心地给他讲解,最后,这名学生的成绩了一定的提高。这样一位始终把工作放在第一位,家人放在第二位的老师难道不值得我们向他学习吗?
美丽的老师是睿智、大气、细心、永不放弃的。我们学校就有这样一位美丽的老师:雷小连老师。她从师范毕业到现在都在我们学校工作——一个偏远的农村学校。她为了工作,没有能见上自己父亲最后一面;为了工作,身怀着 8个月仍然坚持在教育岗位上;为了工作,自己的孩子都顾不上,把工作带回家做是家常便饭的事情、、、、、、、2010 年她因车祸而导致双腿瘫痪。后经多方治疗,自己的坚持、毅力才能坐在轮椅上。但是她仍然坚持投身于教育事业中。因为她的到来,我们文学社的社员们些写作兴趣提高了,学生的写作能力也得到了提升。平时,学生们有不开心的事情也愿意和她讲,使孩子们除了有健康的身体还有健康的心理。
我已经走上讲台十年了,刚开始的时候我想过放弃这门职业,当老师实在很不容易,看到眼前的这两位老师,我又燃起的教学的激情,我决定了:一定要以这两位老师为榜样,好好爱这一群孩子,做最美的自己,做最美的教师。虽然,物质上我很清贫,但精神上我却十分富有。因为,我是播撒希望的春之使者;我是清晨勇往无惧的第一缕阳光;我是夜空中执着与忠诚地奔向光明的启明星。
路在脚下延伸,而我才刚刚起步!不管前方是凄风冷雨还是艳阳高照,我都会一如既往、风雨兼程。我愿做红烛,我甘为人梯,守住一方净土,安于三尺讲台。
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