小学暑假劳动实践方案

发布时间：2021-09-14 14:48:53 浏览数：次

　小学暑假劳动实践方案劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全国发展教育体系的重要组成部分，是大中小学必须开展的教育活动。为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻放的教育方针，落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部制定的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，建立劳动教育的机制，开发相关校本课程，开展常态化劳动教育活动，形成学生劳动实践评价机制，深入做好学生良好习惯养成教育工作，特制定此方案。

　暑假劳动实践目的：通过学生开展家务劳动、社会实践等亲历实践活动，引导他们崇尚劳动、尊重劳动、体会劳动者的不易，培养学生养成自己的事情自己做，别人的事情帮忙做，集体的事情争着做的积极态度，让学生养成劳动的习惯，让劳动成为学生生活中的常态化，而不是为谁劳动，从而体会劳动的价值，让学生树立正确的劳动价值观。

　劳动评价：建立学生暑期的劳动实践档案，根据不同年级设置的不同劳动目标，让学生端正劳动态度，掌握劳动技能，加强劳动创新意识，展示劳动成果。从学生个人收获角度，由学生自我评价，可以是文字，可以是数据，可以是实物或图片等评价指标；从家长的满意程度来评价该生的劳动成果，以星级标准评价的方式出现。

　作业展示：各班主任督促学生暑假期间按要求完成，在班级群发

　图片、视频等分享劳动过程和劳动成果；完成暑假劳动实践记录单（可以图片、实物贴在记录单上或者绘画的形式，文字描述）。开学后开展“我的暑假生活”主题征文比赛，对学生的暑假劳动实践性作业进行表彰。

　暑假劳动实践内容年级养成目标劳动领域实践要求展示方式一、二年级习惯养成个人卫生学会正确穿衣、刷牙、洗脸、洗澡，饭前便后洗手，勤剪指甲，勤理发填记录单拍照一张物品整理学会整理自己的书包，日常用品，并做到分类摆放填记录单拍照一张打扫清洁学会洗小件衣物，扫地，刷碗，填记录单拍照一张三、四技能物整理书包，衣橱，鞋柜，做到分类排放填记

　年级养成品整理录单拍照一张简单烹饪学会煮面条，做炒饭，煮鸡蛋。

　填记录单拍照一张工具使用学会使用剪刀，锤子，钳子等工具填记录单拍照一张美化环境整理、装饰自己的房间，设计简单的头饰，做一些小挂件。

　填记录单拍照一张五、六年级劳动素养养成简单烹饪学会炒简单菜式，学会包饺子，馄饨。

　填记录单拍照一张认识植能说出植物的名称，特点，经常写观察日记，简单画出它的样子。

　填记录单拍照

　物一张变废为宝收集废品，买到废品回收站，用筹集到钱购买一本书。

　填记录单拍照一张角色扮演做一天小大人，安排父母的饮食、出行，做到合理、安全。（早上起床的时间，早餐准备，上午对父母的安排，午餐准备，下午对父母的安排，晚餐的准备，一天的感受与感想）

　填记录单拍照一张