《写一篇议论文》教案设计

　《写一篇议论文》教案设计

　一、训练目标：

　1、观点要准确、新颖、深刻。准确，就是观点正确、思想健康、有时代气息；新颖，就是对事物的感受和理解使人有耳目一新之感；深刻，就是观点要深入事物的本质。

　2、说理要深刻。就是通过分析来帮助读者透过现象认识事物的本质；说理越深刻文章越有说服力，越有社会价值。

　3、语言要鲜明、准确、概括、生动。可采用由抽象化思维向形象化思维转化的方式，插入或运用一些形象化的语句来实现语言形象化。

　4、思路要清晰，要有逻辑性。要注意段落与段落之间的逻辑关系，一个语段的内部之间也需要有严谨的逻辑关系。

　二、写作指导：

　（一）导入：

　议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是观点正确、认真概括、有实际意义、恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要求是真实可靠，充分典型；论证的基本要求是推理必须符合逻辑。要使自己写的议论文赢得高分，必须注意以下几个方面。

　（二）指导：

　1、观点深刻有创意

　议论文要能写得引人深思、发人深省，必须得有深刻而有创意的观点。

　这里的深刻而有创意不只是指言他人所末言，还把观点是从司空见惯的事情、现象或问题中总结出来的。这样的观点，才能让人读了觉得目前一亮。

　2、内容具体不空洞

　有些同学写议论文往往搭了一个架子，看起来论点、论据、论证完整，可是只是一副架子而已，好比恐龙的骨架，空空洞洞，一无所有。好的议论文，应该有具体的内容，而且是精心搭配、严密组织的。

　3、结构顺畅形式新

　议论文的结构过去有一个严格的格式，即所谓“引、析、联、结”四步骤。这曾是束缚我们的绳索，估计现在还是。创新的议论文写作，不需要什么格式，只要言之有理，能证明我们提出的观点就行。

　4、语言准确活泼

　议论文不需要板起面孔说话，所以语言尽可能活泼一些，同时，议论文不得胡乱说话，所以语言要求准确。

　5、逻辑严密且清晰

　不管什么文体的文章，都要讲究逻辑的严密清晰，议论文尤其讲究。一段毫无逻辑的话，只能让人读了不知所云。逻辑的严密体现在论证上。话要严密，无懈可击。清晰表现在行文上，让人读了一目了然。

　三、议论文的三要素：

　 1、论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一 篇文章只有一个中心论点 ，一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。绝不可模棱 两可。

　论点的位置一般有四个：

　 ①文题

　②开头 ③文章中间 ④结尾

　2、论据

　用来证明论 点的材料，有事实论据和理论论据两种。

　选用事实论据 要注意：

　 ①必须具有典型性。古今中外的都可以。是 大多数人所知道的，最起码是登过报纸上过电视的 。②最好具有新颖性。③论据的表述要准确、叙述要概括 ，能证明论点即可。

　选用的道理论据要注意：

　①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等。

　②要精 确，不能 篡改、歪曲。

　③和论点有必然联系，能证明论点的。

　3、论证：论证时使用论据证明论点 的过程 。

　 ①论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立 论为主。

　②论证的基本结构层次：三段论式的结构。

　 提出问题(是什么)→分析问题(为什 么)→解决问题(怎么办)也即：

　 引论 本论 结论

　 常见的论证结构：

　 a、总分总式结构 b、对照 式结构 c、层进式结构 d、并列式结构

　③常用的论证方法：

　 a、例证法(也叫举例论证)：用典型事例 作论据来证明论点，俗

　话说事实胜于 雄辩。

　b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外，还 可以引用一些古 典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论 文的文学性。

　 c、对比论证(也叫正反论证)：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么 。

　 d、喻证法(也叫比喻论证)，增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。

　四、议论文逻辑性的具体体现。

　 议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。

　段落与段落之间 要有非常清楚的逻辑关系 ，如总分 、对照 、层进 、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如：

　“有”、“还有”“虽 然、但是”“固然”“诚然”是等。

　五、议论文写作更需要哲理的思考。

　 尤其是议论文，是奖善惩恶的，是对 人们进行规劝疏导的，是对人们引导作用的，因此必须有说服力，并要有正确 的价值取向。

　 认真上政治课，经 常的看看说理性的文章、名言警句等，将提高我们的思想素质，提高我 们认识能力，对我们写作，尤其是议论文 的写作大有好处。它会起到丰富文章内容，深化文章思想，提高说服力的 作用。

　六、训练题目：

　 1939 年，郭沫若回乡探亲，平常散漫懒惰的某某同学登门拜访，

　并请郭老赐以墨宝（即请郭老题字）。郭老早已了解此人平时做事马虎、敷衍，便问道：“写什么呢”那位同学漫不经心地答道：“随便。”郭老眉头一皱，挥笔写下“不可随便”四个大字。

　“不可随便”，言简意丰，它告诉我们，做任何事情都“不可随便”。

　请以《从“不可随便”谈起》为题，写一篇短文。要求：①可以结合上述材料内容，联系实际，谈谈自己的看法和认识；②不要写成诗歌；③不少于 600 字。

　导思：这是一篇给材料作文。该题虽然规定了作文题目，但仍给学生思维留下了很大的空间，从文体来看，写议论文是最好的选择。学生可以从是非观、处世态度、治学精神等方面谈自己的看法，阐述自己的见解和主张。要写好议论文，必须做好以下三点：

　1、确定论点。根据命题提供的材料，可从不同角度提炼出诸多观点，但短短 600 字的文章不可能面面俱到。因此，一定要选准一个论点充分论证。

　2、选好论据。论据能起到充分证明论点的作用，论据选择要遵循两个原则：①真实确凿，不能有虚假成分；②具有典型性，有说服力，才能发挥更大的作用。

　3、组织好论证结构。最常用的结构一般为“提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）”。

　七、学生写作：略