道德与法治八年级下册《国家司法机关》教学设计

发布时间：2021-09-28 12:52:15 浏览数：次

　1 道德与法治八年级下册《国家司法机关》教学设计大亚湾澳头实验学校

　邱六英【教学目标】

　1、知识目标：知道人民法院和人民检察院的性质、组成、职权和要求 2、能力目标：具体了解人民法院和人民检察院的职权，学会依靠司法机关维护自己的合法权益 3、情感、态度与价值观目标：正确认识人民法院和人民检察院独立行使审判权和检察权的重要意义，自觉尊重国家司法机关，从而在社会生活中敬畏法律、信仰法律【重点难点】

　1、教学重点：人民法院和人民检察院的性质和职权 2、教学难点：人民法院和人民检察院怎样做到依法行使职权，保障司法公正【教学方法】

　情景教学法

　活动探究法

　【教学过程】

　一、导入新课

　播放《公正司法司法为民·守责篇》视频二、课前预习

　三、新课讲授

　目标导学一：人民法院

　活动一：维权在行动-----教材 P86“运用你的经验” 小方的爸爸购买的小汽车存在质量缺陷，厂家却认为是合格的。消费者协会和工商部门多次进行调解，都没有达成一致意见。

　思考讨论：

　（1）、小方的爸爸可否以厂家为被告到人民法院起诉？为什么？（2）、人民法院的性质是什么？人民法院由哪些组成？小结：1.人民法院的性质及组成。

　（1）性质:我国宪法规定：“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。” （2）组成:我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。专门人民法院有军事法院、海事法院等。

　活动二：探究人民法院的职权----教材 P86 探究与分享 2005 年初，谢某进入某煤矿公司从事井下维修、采煤工作，2013 年 1 月被确诊为煤工尘肺病。因公司拒绝支付工伤保险义务，2015 年谢某将该煤矿公司诉至法院。

　思考讨论：

　（1）.在上述案例中，人民法院行使了什么职权？（2）、人民法院的基本职权是什么?

　2 （3）、人民法院怎样依法独立行使审判权？小结：2.人民法院的基本职权是什么？

　审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。

　3. 人民法院应该如何行使职权？必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。

　目标导学二：人民检察院

　活动三：播放视频《90 秒速读人民检察院工作报告》思考：人民检察院的性质是什么？人民检察院由哪些组成？小结：1.人民检察院的性质及组成。

　（1）性质:我国宪法规定：“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。” （2）组成:我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。

　活动四：案例反思----P87：20 岁的徐某纠结 19 岁的孙某等三人一起拦截学生要钱，一年多时间里累计达 50000 元人民币。区人民检察院以徐某等涉嫌抢劫罪，向区人民法院提起诉讼…… 思考讨论：

　（1）本案说明人民检查院具有何种职权？（2）人民检察院的基本职权有哪些？（3）人民检察院怎样依法行使检察权？小结：2.人民检察院的职权是什么？

　行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。

　3.人民检察院应该如何行使职权？

　依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。

　四、课堂小结

　五、板书设计

　六、课堂演练

　七、作业布置

相关热词搜索： 司法机关 下册 教学设计