漂亮挂盘

　漂亮的挂盘 教学目的：使学生认识美术与生活的关系，在用线条作装饰的描绘中，领会图案装饰的特点，提高对形式美的感受。

　教学重点：用线条为圆面作装饰，根据圆碟不同部位安排合合适而美观的图案。

　教学难点：纹样的运用，以圆的特点来考虑。

　教学用具：

　(一) 教师——美术课本、实物投影仪、纸碟作品、电脑软件 （二）学生——美术课本、水彩笔、纸碟 课时：1 课时 教学过程：

　一、

　 导入新课 出示白色纸碟子。解说纸碟子的外形结构。内圆（盘底部分）、外圆（盘沿部分）

　教师示范画碟。

　 与白色碟子比较，那种碟子好看？为什么？其实，同学们也能运用自己灵巧的双手，为这些白色纸碟添上漂亮的图案。大家想不想试一试？ 板书课题：为碟子添画（线条装饰画）

　二、讲授新课 分小组讨论：

　（1）书上哪个碟子你最喜欢，为什么？ （2）分组游戏：

　要想为碟子添好画，首先要根据圆形的特点，考虑好内圆图案的安排。现在有一个游戏请同学们来做一做。

　游戏后提问：

　（1）圆形碟子里的图案放在椭圆形碟子里，好不好？为什么？ （2）为碟子添画，完整了吗？

　还要为圆形和椭圆形的碟子的外圆添上花边图案。

　三、欣赏优秀作业。

　运用电脑播放图片。

　四、学生作业，教师辅导。

　五、 学生互评。

　六、 课堂小结。

　今天，我们为这些白色的纸碟添上了漂亮的图案，使它们变成了一件件漂亮的工艺品。希望同学们在以后的学习生活中，创造出更多美化生活的工艺品。

　教学反思：本课主要教学学生用线条为碟子添画。在教学过程中，我通过示范，再让学生分组进行绘画，接着评议怎样装饰的盘子好看，欣赏优秀作品，在理解的基础上进行作画，完成作品后互相评议，等环节组织教学。多数学生通过学习，懂得在生活中美处处有，懂得欣赏美，创造美。