中国近现代史专题复习

发布时间：2021-09-28 15:18:34 浏览数：次

　 中国近现代史专题复习中国梦--- 中华民族的复兴之路教学目标：

　1、了解中国近现代史的屈辱历史和探索救国之路的历程 2、理解中国近现代社会三次巨变及产生的影响 3、知道中国梦的内涵及实现途径，培养热爱祖国奉献祖国家国情怀教学过程：

　（一）导入环节：（师）我们每个个人都有自己的理想与追求，都有自己的梦想，大到一个民族一个国家也有属于整个国家的梦想。那就是如今举国上下都在谈论的“中国梦”。那么什么是“中国梦”呢？展示幻灯片：2012.11.29，习近平参观《复兴之路》展览时第一次阐述了“中国梦”的概念。他说：中国梦，凝聚了几代中国人的夙愿，是中国人民探寻民主共和之梦，是中华民族实现独立之梦，是伟大祖国民富国强之梦。中国梦，就是实现中华民族伟大复兴之梦。

　今天就让我们走近中国梦，了解中国梦，从而为实现中国梦集聚智慧和力量。

　（二）讲授环节：现在我们说要实现中华民族的伟大复兴，那说明我们中华民族曾经辉煌过。国家主席习近平曾说：中华民族有着悠久灿烂的文明，长期居于世界文明发展的先进行列。拥有辽阔的疆域，

　先进的社会制度，灿烂的文化，融洽的民族关系，发达的经济，开放的外交，无与伦比的科技。老师撷取其中两个篇章来重温一下：

　展示幻灯片：【昔日的辉煌梦】

　师问：同学们从材料中感知到是什么朝代？什么历史事件？生答：（西汉张骞通西域后，开通丝绸之路，开启了中外友好交往的历史；明朝郑和七次下西洋，远航西太平洋和印度洋，拜访了30 多个国家和地区，是中外友好交往的重要事实。）

　师:这是中国古代的一带一路。是中外友好交往的有力见证，也是中华民族辉煌历史的见证。如今，新时期国家主席习近平在 2013年提出“一带一路”的合作倡议，并深入开展实施。2019 年 4 月 25-27日第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，如今 150 多个国家和国际组织同中国签署共建合作协议，这必将助推中国梦的实现也必将惠及更多国家。

　历史的车轮行至 18、19 世纪，当西方国家走出中古迈进近代文明社会，古老辉煌的中国却落伍了。

　展示幻灯片：【梦碎近代】

　因为落后，古老的文明之国遭遇了一连串的噩梦。通过图片回首一下。（生答）

　通过年代尺梳理中国半殖民地化进程。

　感悟历史：地主阶级、资产阶级的救国之路有没有超过？给我们以怎样的启示？（生答）

　展示幻灯片：【建国之梦】

　读图识史，年代尺展示，引导学生感悟：没有共产党就没有新中国，民族独立为民富国强提供前提和保障。

　真题模拟，巩固知识。

　展示幻灯片：【强国之梦】

　合作探究：近现代中国社会三次巨变学生探究作答，老师总结，表格梳理展示。

　合作探究：我们国家如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？学生探究作答：坚持党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，坚持改革开放，科教兴国战略，科技创新······ 为实现中国梦，中学生怎么做？努力学习，培养创新意识，树立远大理想，热爱祖国······ （三）课堂小结：

　（四）结语：梦想在前，路在脚下

　中国梦，是人民的梦。让每个人在“国家好，民族好，大家才会好”的历史逻辑中梦想成真。

　（五）

　课堂练习。

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