市中小学教职工2006年上半年政治理论学习安排

发布时间：2021-10-24 13:06:36 浏览数：次

市中小学教职工2006年上半年政治理论学习计划

2006年，是实施“十一五”规划的开局之年，是全面贯彻落实科学发展观的重要一年。全市中小学要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面贯彻落实科学发展观，深入推进理论武装工作，进一步加强师德建设，通过卓有成效地开展一系列学习教育活动，统一思想，提高认识，促进发展，保持稳定，为实现**教育的跨越式发展提供强大的精神动力和思想保证。现制订政治理论学习计划如下：

一、学习内容

第一专题：深入学习党的十六届五中全会精神

学习篇目：

1、2006年1月1日胡锦涛在全国政协新年茶话会上的讲话（主题：2006年要为“十一五”开好局、起好步）

2、2月14日，胡锦涛在省部级主要领导干部建设社会主义新农村专题研讨班开班式上的讲话（主题：扎扎实实规划和推进社会主义新农村建设）

3、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》

4、《中共中央关于推进社会主义新农村建设的若干意见》

思考题：

1、你怎样认识在“十一五”时期开局之年做好改革发展稳定的各项工作的重要意义？

2、建设社会主义新农村过程中，教育重点应做好几方面工作？

3、中共中央关于制定十一五规划的建议中对教育事业发展有哪些论述？你为十一五期间我国教育事业发展有什么构想或期待？你能为十一五期间教育发展做什么？

第二专题：深入学习贯彻科学发展观

学习篇目：

1、2004年3月10日胡锦涛在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话（主题：科学发展观是我党提出的新重大战略思想）

2、中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议公报（2005年10月11日）

3、2005年12月21日胡锦涛在北京展览馆参观建设节约型社会展览会时的讲话（主题：贯彻落实科学发展观，加快建设节约型社会）

思考题：

1、如何认识科学发展观的时代背景、重大意义、科学内涵和精神实质？

2、胡锦涛在展览会参观时指出当前建设节约型社会要注重抓好哪五项工作？你对建设节约型社会有哪些认识？

3、从贯彻落实科学发展观的高度，谈一谈你对节约能源资源的极端重要性和紧迫性的认识？

第三专题：加强和改进师德建设

学习篇目：

1、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》（2005年1月13日）

2、宁波市教育局《关于进一步加强和改进中小学班主任工作的意见》（2005年2月23日）

3、宁波教育局《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》（2000年8月15日）

4、党员教师学《党章》

思考题：

1、结合自身实际，你如何认识新时期加强和改进师德建设的重要性和紧迫性？

2、结合工作实际，你对加强和改进中小学班主任工作有什么经验和体会？

3、你对职业道德教育所采取的形式有什么建议和意见？

4、对照教师职业道德，你还存在哪些不足和问题，如何整改？

二、学习要求

1、大力弘扬优良学风。要引导全体中小学教职工把理论学习作为一种神圣职责、一种政治责任、一种精神追求，带着执着的信念学、带着实践的要求学，紧密联系我市教育综合改革的实际，紧密联系本学校（单位）的工作实际，紧密联系教职工的思想实际，科学安排学习专题，精心策划学习载体，深入扎实地开展理论学习活动。

2、建立健全学习制度。要切实加强组织领导，建立健全学习计划、学习预告、学习交流、学习辅导、学习记录、学习调研、学习通报总结等项制度。每周一般应保证有两小时的政治学习时间。

3、积极创新学习形式。要进一步丰富学习载体，在政治理论学习中努力做到既有个人的深入研读又有集体的集中研讨，既有理论的学习思考又有联系实际的调查研究，特别要注意把理论学习中的课题研究贯穿于学习的全过程。要求每个专题都应作一次集中辅导，此外，可以采取分散自学、小组讨论、全校大会交流方式，还可以邀请优秀教师、优秀班主任作先进事迹报告等。

4、努力扩大学习成果。政治理论学习要与师德教育、文明创建、争先评优等活动结合起来，使政治理论学习生动活泼，富有成效。要从提高教师思想道德素质、推动当前学校教育教学工作出发，紧密联系学校教育工作和教师的思想实际，做到武装头脑、指导实践、推动工作，切忌把理论学习变成空谈，流于形式走过场。年内组织开展政治理论学习示范点评选活动，树立一批政治理论学习先进典型，开展教职工优秀理论文章、调研报告评选活动。

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