城内学校健康教育课开出情况汇报
城内学校普遍开出健康教育课是创建省级卫生县城的重要任务之一。为此,县教育局高度重视此项工作,明确了“全面开出、深化实效”的工作思路,并责成基础教育办公室、小学、初中、高中三个教研室协同管理这门课程的启动、运行和监督工作,已初见成效。现将此项工作的运行情况简要汇报如下:
一、课程设置:
教育局规定,城内各级各类学校都必须开足开全健康教育课,并将健康教育课纳入体育课的教学体系,每两周上一课时,由体育教师或设专职教师任教;明确了06—07学年度的重点是开展心理健康教育,基础教育办公室通过正规渠道为各校联系了《心理健康教育》教材,现已投入使用;现在各校已实现计划、课时、教材、教师四落实,健康教育课程有序开出。
二、教学管理:
为了将健康教育课上实上好,基础教育办公室协同三个教研室制定了严格的教学管理规范。要求各校建立健全了健康教育领导机构;深入落实课时安排,并在学校综合课程表、年级组课表以及班内分课表上都有了充分体现;各任课教师学期初都制定了切实可行的教学计划;必须认真完成每课时教案,真正做到执案授课;同时必须结合教学实际,为学生适当布置有益身心的作业,巩固教学效果;深入开展教学研究,不断总结新的更适合本学科教学的教学方式、方法;在此基础上,必须搞好阶段性教学检测,确保此工作收到实效。
三、检查督导:
县教育局采取定期于不定期相结合的方式,到城内各校进行检查调研和专门指导,本学期,各校领导也加强了对这些学科的监督和管理,组织广大教师搞好校本教研,深挖教学内容,
写有大量的检查笔记和听课、评课笔记。近期,基础教育办公室巡查各校健康教育教学情况一次,三个教研室深入各校开展听课指导活动,发挥了积极地推动作用。
四、档案整建:
随着健康教育教学的不断深入,资料积累越来越丰富。为此,教育局基本确立了档案目录,各校将所有相关档案,整理归档。主要含一下内容:
1、健康教育学期计划;
2、健康教育领导机构,创卫工作领导机构;
3、健康教育教研活动记录,听课评课记录;
4、健康教育领导检查记录;
5、健康教育阶段性检测资料(学生原始试卷、成绩单)。
以上是城内各学校开出健康教育课情况的简要汇报。在以后的工作中,我们将继续坚持“争创卫生城,人人做贡献”的信念,为我县创建省级卫生城工作,多做贡献。
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