对图书馆公益讲坛城市文化特质的诠释

(黑龙江省图书馆，黑龙江 哈尔滨 150001)
摘 要： 文章论述了公共图书馆公益讲坛活动在城市文化建设中的重要作用及开展公益讲坛 活动应采取的措施和特别注意的问题。
关键词：公益讲坛；图书馆服务；资源共享
中图分类号：G251  文献标识码：B  文章编号：1007—6921(2009)10—0139—02

在知识社会和信息素养越来越为公众所认识的当今，图书馆公益讲坛活动的社会文化教育职 能更加突显。活动内容已经从点做到面，从定点服务发展到网络服务，从单项服务发展到多 样立体服务。学术界对此进行了广泛、深入的研究和探讨，从各个不同的角度和领域研究公 益讲坛的内涵、特征、形式、价值定位、目标、途径等，提出了各种具有创新性的理论见解 和主张。在这些理论的指导下，图书馆公益讲坛活动如火如荼，很快成为图书馆的核心业务 。 如何让它突破图书馆围墙成为代表城市文化的品牌资源，值得我们思考并给予必要的诠释。 
1 公益讲坛在城市文化建设中的作用
1.1 有效促进城市文化良性发展

影响城市竞争力的因素很多，但起决定性因素的还是人力资源、科技创新和知识化程度。一 个城市，发展的动力来源于知识，发展的优势来源于较高的平均知识水平，应对挑战的能力 来源于知识创新，保持发展的生机和活力来源于全体市民知识结构的快速更新，学习和掌握 新知识已成为社会进步的主要推动力。图书馆作为城市的重要文化设施，体现着城市的整体 文明程度。图书馆的公益讲坛活动以实现人的全面发展为中心，以提高市民的综合素质为目 的，在促进城市文化发展过程中的作用是独特的。
1.2 构建城市终身学习体系

将终身学习体系嵌入到城市构建的基本框架当中，是城市迈向文明的具体体现。由于图书馆 的公益讲坛不受教科书的限制，时间可长可短，形式多种多样，满足了不同专业、职业、学 历的人们不受时间、空间、年龄的限制不间断学习的需要，它为人们终身学习、拓展视野、 更新知识提供了广阔的平台，对于倡导全民读书学习，促进全民终身教育有着很大的作用和 影响力。可以说，图书馆讲坛是一个高效学习的课堂，是知识的导航和人生的领悟。这种互 动的面向全社会的广义教育是公共图书馆发挥终身教育职能的重要途径，是社会公益服务方 式的拓展和延伸，更是城市开展社会教育、传播文化的有利工具。
1.3 城市文化的先锋营

讲坛活动是一个充满活力的知识传播过程，这为讲谈者提供展示人格魅力的舞台。讲谈者不 仅需要生动、幽默并富有逻辑的表述，而且有很多潜在的语言传递给观众。在知识传授的过 程当中，讲谈者通过声音的强弱、快慢以及各种身姿语言来表达其思想和感情，用现代信息 技术屏幕演示，形象地反映各类图像、数据和动态画面，这些都充分展示讲谈者渊博的学识 和人格魅力。尤其在互动环节，富有哲理、风趣睿智的回答，时时激起智慧的火花，掀起讨 论的高潮，使讲谈者的人格魅力得到充分展示。

公益讲坛是一个很好的交流场所，现代人需要在具有浓厚文化氛围的环境中进行交流。 艺术家需要和观众交流，专家需要与学者交流，更需要与有求知欲的人交流。公益讲坛具有 广泛的自由度和包容性。抑扬顿挫的演讲，伴随着大屏幕上生动的演示，听众可以边听讲、 边思考、边提问。台上声情并茂，台下会心微笑，形成了一个精神交流的特殊氛围，听众与 讲谈者在现场架起了思想情感共鸣的桥梁，这种面对面的交流与书桌上或茶余饭后得到的交 流是不同的，在这种轻松愉快的信息互动环境中，听众能够认同和感受着讲谈者的文化气息 。
1.4 社会服务的中转站

以公益讲坛为桥梁，讲谈者与听众之间、听众与听众之间、听众与讲谈管理人员之间就有了 广泛的联系和信息交流，志同道合者自然而然地成为朋友和知己。为了抓住热点、多办读者 喜闻乐见的讲座，公益讲谈活动通过广泛联系听众，发放调查问卷，征集讲座话题等方式， 让听众点题、出题，甚至让听众推荐讲师，这使听众与讲谈管理人员之间成了朋友。讲谈的 互动提问使讲谈者和听众间的距离迅速拉近，许多听众往往围着讲谈者交流，不愿离去，有 的还留下联系方法，以便日后再交流。听众与听众之间只因有了共同的爱好和语言，成为朋 友的就更多了。
2 开展公益讲坛活动的措施及应注意的问题

成功的公益讲坛活动要呈现给读者的是动态的视觉冲击，运动变化新鲜，源源不断的新内容 才会建立多姿多彩的品牌形象。在当今这个动态的、前进与发展的进程中，若想不断提升、 完善讲谈活动的特色和实力，需在活动的内容、形式、技术等多方面不断创新：
2.1 讲谈主题要紧扣时代脉搏、赋含文化创新

像音乐、戏曲、文学、诗词、美术、礼仪、服饰文化、文物鉴赏等领域的话题，与人民的生 活息息相关，很容易满足不同层次、不同品味的读者需求，在社会各界引起共鸣，可持续发 展张力大，但不容易形成亮点和品牌。随着海量新学科、新知识的涌现，人们需要不断提高 素养以适应社会环境。所以，无论是学术讲谈，还是热点讲座，紧扣时代脉搏、关注文化创 新的内容都更能受到读者的青睐。哈尔滨工业大学、中国工程院院士黄文虎教授在“嫦娥一 号”顺利升天后，在“龙江讲坛”讲解航空航天知识，黄教授在解读嫦娥一号实现“嫦娥奔 月”的意义时，许多文人墨客都听得热血沸腾，科普类文献在黑龙江省图书馆的借阅量创历 史新高。再如，当台湾局势有所变化，哈尔滨师范大学、硕士研究生导师徐德荣在“龙江讲 坛”主讲《台独形势与我对台政策新思维》，读者在徐教授深邃的思考启迪下，求知欲望的 激发，完美人格的塑造都获得了一个理想的升华空间。这些紧扣时代脉搏、关注文化创新的 主题还可以再拓展，融组文化资源、发掘文化潜能，将展览、会议与讲谈活动有机地融合起 来，使讲谈与展览、研讨联动。多角度展现一个主题，既可将讲谈活动推向新高度，又可扩 大展览与研讨会的影响力和丰厚度。
2.2 互动环节应有效组织读者积极参与

讲谈活动是现场的交流，现场的感受是与看电视、听广播、浏览互联网不同的。每一位讲谈 者都有自己的风格。黑龙江音乐博物馆馆长苗笛在讲解《黑龙江多元音乐文化的历史 形成》时，就现场演奏了鸟哨、四胡等珍贵的民族乐器，并邀请王洛宾的学生霍连文老师现 场演奏王洛宾的处女作，现场气氛异常饱满，观众完全被讲谈者征服，到了互动环节兴奋的 读者出现窒息现象，感觉多了些浮华，沉不下心来思考。其实读者是喜欢提问的，在《红楼 梦中的政治》讲谈中，读者完全沉浸在王蒙先生的感情世界里，互动环节欲罢不能，读者完 全自发地参与让现场有些失控，状况不断。其实讲谈者的时间是有限的，留给读者思考和再 学习的时间却是无限的。讲谈者离开后，工作人员可以将互动环节延续，将相关研究资料、 原著及讲谈者人物传记类图书展示在报告厅，将目录索引放大屏幕滚动播出，可有效进一步 刺激读者的阅读欲望。
2.3 建立权威地位与品牌效应的良性循环

公益讲坛传播优秀文化、服务于社会，很容易得到专家学者的认同。比如“龙江讲坛”，就 是通过邀请各领域的知名学者来建立其权威地位。讲谈者可以是德高望重的学界前辈，也可 以是风华正茂的当代中坚，讲谈范围可涉及政经文史、音乐戏曲、书法绘画、文博考古等诸 多领域，形式也可以是综合性、专业性、学术性、普及性等多种共生。专家们的精心准备， 深入浅出的专题报告，可以很快在平民百姓中树立品牌效应，使讲谈活动成为都市百姓修身 求学的新课堂，百姓休闲文化的新宠。清史专家隋丽娟，央视“百家讲坛”的首位嘉宾阎崇 年，在给龙江读者超常规的知识享受之外，也激发了许多学者、专家对“龙江讲坛”的向往 ，许多留学归来的教授、学者通过省欧美同学会，或直接致电给省文化厅有关部门，表示希 望在合适的时候来“龙江讲坛”演讲。公益讲坛要珍惜已建立的权威地位，借力发力，顺势 而下，利用品牌效应，形成良好的演讲氛围。
2.4 方便于民持续发展

公益讲坛是面向广大市民的，其触角是伸向社会各个阶层和各类群体的，听众中有离退休人 员、自由人，但更多的是科研人员、教师、企事业管理干部、国家公务员、学生等。这要求 我们的活动场所相对固定，演讲周期也相对稳定，方便于民。 随着社会 经济、文化的迅速发展，人们对提高自身文化素质的要求越来越强烈，利用双休日、节假日 寻求新的学习机会和途径，已成为人们在业余时间一种重要的生活方式。因此，我们应该坚 持将讲谈活动举办在假日，少而精，注重提高演讲的内涵和相关效应。如浙江省的假日讲座 活动在这方面就取得了很好的口碑。
2.5 创新运行机制，激活优秀文化资源

今天的中国气象和发展的迅速与20世纪伊始美国的崛起很类似，值得我们警惕的是30年代美 国从繁荣落到失业的境地。当时很多人思考的问题都集中在提升美国文化与学术水平上来。 所以，我们图书馆公益讲坛的发展模式完全可以参照美国当年高等研究研的设立，没有学科 的间隔，各类学者专家都可以成为讲坛的成员，以当今的社会变化为课题的研究。在讲坛这 个社群里都是知识人，这个社群对于知识人来说没有约束，没有限制，没有学科的间隔，只 有严谨的思考，只有思考的逻辑。每年请来的人，一半属于申请，一半属于邀请，逐渐发展 到基本上都是申请，审查挑选的标准，只论学问，不论其他。讲坛是一个平台，学者们在这 里彼此相互激发，也相互复核，这里成了提供彼此关注的精神资源。
2.6 确保经费来源渠道畅通

公益讲坛的健康发展，必须有科学的管理做保障。这就需要以科学发展观为指导，结合实际 ，既要把握机遇乘势而上，不断创新和拓展，又要实事求是，有序理性地发展。巧妇难为无 米之炊，公益讲坛必须得到各级政府部门在资金上的完全支持，从而保障公益讲坛按基本免 费服务的模式运行。经费来源渠道主要应该是各级政府的专项补助经费、图书馆自身的支持 经费、社会企业的赞助经费以及会员制讲座的会员费收入等。
2.7 保护知识产权

专家、学者的讲谈内容均为他们的知识创新，理应得到尊重。无论是录音、拍摄、网上传播 、录播观看、光盘制作、印刷出版等都应保护讲谈者的合法权益。为了使讲谈内容在更大范 围内进行知识共享，促进讲谈资源的二次与多次利用，公益讲坛负责人应当与讲谈者在事先 签订讲谈知识产权协议书，明确规定双方的权益与义务。相关资料需要无偿提供给第三者时 ，提供方和使用方必须共同遵守知识产权协议，特别是使用方不能将免费获取的资料作为赢 利的工具。
3 结束语

公益讲坛必须坚持大众化、多样化、国际化的发展战略，着力于理念、内容、技术、机制等 多方面的创新，把讲谈活动与文化共享工程、与数字图书馆紧密结合起来，满足广大读者日 益增长的文化和知识需求。
［参考文献］[HTF]
［1］ [ZK(]李丽.图书馆讲座品牌策划初探［J］.图书馆学研究，2007，（4）.
［2］ [ZK(]王世伟. 对公共图书馆讲座工作的再认识—以上海图书馆讲座为例［J］. 图 书馆杂志,2006，(6).