高校图书馆读者违章现象的原因分析及对策

发布时间：2022-03-11 15:26:04 浏览数：次

(河北工业大学图书馆，天津 300130)
摘要：文章揭示了图书馆读者违章的种种表现，分析了产生这些现象的原因，并提出了防止图书污损、丢失现象发生的相应对策。
关键词：图书；图书馆；图书污损
中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1007—6921(2009)01—0159—01

图书馆读者作为一个特殊群体在实施阅读过程中，由于种种原因，往往会滋生一些不良的行为。在图书馆藏、借、阅一体化管理制度下，方便了读者的借阅，然而读者违章现象严重影响了图书馆馆藏质量。
1 读者违章行为主要表现
1.1 直接在书上做题

这是英语、计算机、法律、经济等热点考试用书的遭遇。尤其四、六级考试模拟题，考研英语模拟题等图书较为严重。读者把图书馆公用的图书当作了自己的练习册，随意在上面圈点答案，致使后面的读者无法阅读。
1.2 划线、批注

有的读者在自己认为重点和难点的地方划线，有的读者在书上留下自己的见解、争论，或者给专业术语作注释，有的读者写下人生感言，甚至有的读者留下不雅之言。造成视觉污染，干扰其他读者的思维。
1.3 折页、撕毁

读者在阅读过程中撕破封面和粉底，有的干脆一撕两半。有的在阅读过程中用折页或者折角做记号，这样极易造成沿折线断裂，造成缺页和缺角。有的读者把图书条码或登录号撕掉致使图书信息不完整。有的把自己需要的章节或页码整张撕下来据为己有。造成图书内容残缺，无法流通。
1.4 污渍

有的读者在阅读过程中由于不慎使图书粘上饭粒、墨水、泥水等赃物，甚至在图书上留下烧洞、烫痕。既不雅观，又容易使书发黄、发霉、起皱，使其不易翻阅或者损坏。 
1.5 藏书

由于现在图书馆实行开架管理，读者可以自由出入书库。有的读者对于自己喜欢或需要的图书，由于自己书证已满，无法借走，就偷偷地把书拿到别的书架上，并且让书脊朝里，这样极易造成排架的混乱，影响其他读者借阅。
1.6 偷书

由于开架借阅读者可以自由出入书库，有的读者就利用这个机会将图书藏在身上，企图不办借阅手续偷偷带出书库。这种行为尤以冬天为甚。
1.7 伪丢书

有的读者想把一些出版年代较早，价格较低，实用价值较高，市面上较难买到的书籍据为己有，对图书馆声称书籍已丢失，主动要求赔偿，这就造成了图书馆一些有收藏价值的书籍的变相流失。
1.8 偷梁换柱

有些读者对自己借到的急需的图书想占为己有，就把图书的封面、封底及粘有条形码的页面撕下，贴到尺寸相同厚度相同的无用图书上做书皮。还书时人多拥挤，工作人员由于工作原因，不可能做到每本书都细细翻查。这样图书就在神不知鬼不觉地情况下被修改了内容，直到下一个读者借到才被发现了。
2 造成读者违章行为的原因
2.1 自私心理

自从1999年高校连续扩招后，中国的高等教育从精英化教育转向大众化教育。

进入高校的学生综合素质有所下降，特别是思想品德差、是非观念模糊。现在在校学生独生子女比较多，有些学生自小娇生惯养、自私自利、唯我独尊。做任何事情都只考虑自己的方便与利益，心中根本没有公德意识。
2.2 错位心理

受世俗传统观念的影响，认为读书人偷书不算偷。直到被抓还没有意识到自己的错误。
2.3 侥幸心理

这部分读者利用开架书库为读者提供的方便，趁工作人员不注意就把书藏到自己身上。企图带出书库。他的目的就是：一看图书检测仪是否灵敏，二看图书馆工作人员是否负责任。
2.4 垄断心理

这种心理的读者认为，图书馆反正是为读者服务的。图书谁拿着不是拿着，谁看不是看。他们实际上就是要把图书馆的书据为己有，使图书成为自己的私人财物。
3 防止读者出现违章行为的对策

高校图书馆藏书的污损和丢失不仅影响了图书馆藏书的质量和数量，也严重地影响了图书馆的生存和发展，影响了读者的阅读利用。杜绝藏书污损、防止藏书丢失，已成为高校图书馆亟待解决的问题。
3.1 加强读者教育

加强读者的公德教育，特别是学生读者。使每一位读者都认识到图书馆的图书是公用的图书，爱护图书不仅是工作人员的责任，而且是每个读者应尽的义务和起码的要求。损毁或偷窃图书就是在损毁他人的利益，是不道德的行为。在每年新生入学后，图书馆应认真做好新生的入馆教育，详细的讲解图书馆的借阅规则及违规处罚条例。使学生清楚地认识到图书馆不仅给他们提供了丰富的文化知识，而且有完善的规章制度需要遵守。
3.2 做好宣传

图书馆可通过讲座或报告、或者通过图书馆网页介绍损毁图书所带来的影响。

利用墙报、宣传栏、板报等介绍一些伟人、先进人物读书、爱书的故事；在书库、阅览室入口处设置广告式标语牌，采用温馨、礼貌的语言，如“请不要忘记，带走图书时要办理借阅手续”，“爱护公物、珍惜图书是每个公民的美德”等提示读者；将污损的图书定期展示，警示读者。
3.3 提高工作人员的重视程度

要使所有馆员清楚图书馆图书污损、丢失的情况，提高重视程度。加强工作人员在图书馆开放时间的巡视工作，减少读者在书库藏书或撕书的机会。发现可疑行为及时解决。
3.4 树立读者参与意识

图书馆可以让学生读者轮流参与图书馆的整架、上架、倒库、补书、巡视，借还等工作，让他们体会了解图书管理工作的艰辛、繁琐与繁忙。领会书刊污损后所带来的严重后果。吸收学生读者参与图书馆的各项管理对于完善图书馆的制度是大有裨益的。
3.5 加强图书馆硬件建设

引进先进的图书监测仪、摄像头等，实施全方位的监控。在开架书库和阅览室加装摄像头等监控仪器，可有效地控制读者的借阅行为，使有意破坏或偷窃图书的读者产生畏惧心理。保证图书借阅口的图书检测仪正常工作，保证磁条的质量和粘贴在隐蔽不易发现的地方，不给偷书者可乘之机。
［参考文献］
［1］黄吉文，丁红梅试论高校图书馆的违章行为［J］图书馆论坛，1997，（1 ）.
［2］王朋如何预防并减少自动化管理下的窃书现象的发生［J］河北科技图苑，2004，（3） .

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