聚焦

对联是中华民族独有的文学样式,是我国文学百花园中一朵绚烂多姿、清香四溢的奇葩。它以其独有的艺术魅力,为我们的生活增添华彩。近几年的中考也涉及了对联的考查,它既可以考查学生的阅读能力、表达能力,又可以考查学生的理解分析能力。综观中考试卷,对联题的考查形式主要有:

1。拟写对联

(2009年包头中考试题)按要求完成下面的对联题。(任选一题)

(1)上联:考场争锋,谁是榜首?

下联:____________________________________

(2)许多看起来很难对的对联,一旦有了某种情境的启迪,就变得十分容易了。在古代,有位书生某天登上成都的望江楼,面对滚滚东去的长江水,不禁触景生情,吟出了这样一句上联:望江楼,望江流,望江楼上望江流,江楼千古,江流千古;由于上联字词重复太多,书生冥思苦想,怎么也想不出下联该如何对。又过了一段时间,书生漫步到另一处古迹——印月井。这个井井口很大,水面距井口距离很近,皓月当空的夜晚,井中也有一轮明月,人们便把这口井命名为印月井。看到这里,书生一时灵感飞动,马上对出了下联:

___________________________________________________________

解题指导拟写对联要按照它的特征进行,如字数相等、词性相对、结构相应、意义相关等。题目(1)难度不是很大,题目(2)主要要能从材料中提取与之相关的信息。参考答案:

示例:(1)蟾宫折桂,我为前茅;文思涌泉,我必辉煌;妙笔生花,我占鳌头 (2)印月井,印月影,印月井中印月影,月井万年,月影万年。

2。选择对联

(2008年湖南长沙中考试题)请你为长沙的名胜古迹选择合适的对联,将序号填入对应的横线上。

【温馨提示】麓山寺。位于岳麓山,是佛教入湘最早的一所寺院,至今已有1700多年。岳麓书院,位于岳麓山下,是我国古代四大书院之一,号称千年学府。天心阁,位于城南,天心公园内,是旧长沙的制高点,可俯瞰全城。杜甫江阁,位于湘江边,为纪念杜甫晚年漂泊湘江而建。

A、唯楚有材 于斯为盛

B、四面云山皆入眼 万家灯火最关心

C、江流楚韵 阁驻唐风

D、汉魏最初名胜 湖湘第一道场

①岳麓书院( )②天心阁( )③麓山寺( )④杜甫江阁( )

解题指导此题是以选择题的形式出现,降低了难度。解答这个题目,一定结合提示的内容,然后从下面的选项里抓切合的字眼。如介绍“麓山寺”时说其是“最早的一所寺院”,看下面的选项中D里面有“第一道场”,即可判断用其来解说比较恰当。其余依次类推即可。 参考答案:①A②B③D④C

3。修改对联

(2006年温州非课改地区中考试题)删改下面的对联的下联,使之与上联对仗工整。

上联:世事如棋,让一着不会亏我。

下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人。

删改后的对联:

________________________________________________

解题指导修改对联目的还是侧重于考查学生对对联基本特征的了解。只要学生掌握了对联的基本知识,就能够完成。参考答案:心田似海,纳百川亦可容人(他)。

4。解说对联

(2009年山东临沂中考试题)读下面一副对联,从下联中任选四个短语,写出短语所涉及的人物姓名,并默写其他作品中的诗文句子。

沧海日,赤城霞,峨嵋雪,巫峡云,洞庭月,彭蠡烟,潇湘雨,武夷峰,庐山瀑布,合宇宙奇观,绘我斋壁;

少陵诗,摩诘画,左传文,司马史,薛涛笺,右军帖,南华经,相如赋,屈子离骚,收古今绝艺,置吾山庄。

示例相如赋——司马相如——“明者远见于未萌,智者避危于无形。”

①________________________________________________

②________________________________________________

③________________________________________________

④________________________________________________

解题指导此题巧妙地把对联与文学常识、名句默写巧妙地结合了起来加以考查,重点考查了学生的知识储备。参考答案:少陵诗——杜甫——“会当凌绝顶,一览众山小”;摩诘画——王维——“大漠孤烟直,长河落日圆”;左传文——左丘明——“欲加之罪,何患无辞”;马迁史——司马迁——“桃李不言,下自成蹊”;薛涛笺——薛涛——“谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。”;右军帖——王羲之——“分间布白,远近宜均”;南华经——庄子——“无用之用,方是大用”;屈子离骚——屈原——“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

5。品析对联

(2006年江苏苏州市中考试题)下面是苏州天平山范公祠中的一副对联,请根据上文(《秋山红叶》)的内容说说这副对联是从哪些方面赞美范仲淹的一生的。

甲兵富于胸中一代功名高宋室 ;

忧乐关乎天下千秋俎豆重苏台。

【注】①俎豆:原指祭祀用的器具,这是为祭礼、崇奉之意 ②苏台:指苏州

解题指导 对联的赏析角度很多,如内容、形式和语言等。此题要求考生从内容上进行赏析。这副对联是对范仲淹一生的评价和赞美。上联概括了范仲淹的历史功绩(他不但是勇于改革的政治家,还是屡建战功的统帅)。下联歌颂了他先忧后乐的宽阔博大的胸怀。

【练一练】

1、“司马文章元亮酒,右军书法少陵诗”,这副对联中隐含着几位名家。请你仿照下面的示例,从其他几位中选择你熟悉的一位,写出他的姓名、一部(篇)作品及该作品中的一个名句。

示例少陵:杜甫、《茅屋为秋风所破歌》、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!

《 》、_________________!

2、早在南宋时期,台州便是一个民重耕读、书院绰立的东南文化之邦。时在台州任职的朱熹,也将自己的儿子送到当地的书院就学,并赋诗《送子入板桥桐江书院勉学诗》。下面是其中的一联,要补全下联,你觉得最恰当的是( )。

上联:汝若问儒风,云窗雪案深工夫。

下联:汝若问农事,___________________。

A、绿阴冉冉遍天涯B、欸乃一声山水绿

C、万古荒凉楚水西D、晓烟春雨劳耕锄

3、下面是一副关于岳阳楼的对联,请读后填空。

对联:风物正凄然,望渺渺潇湘,万水千山皆赴我;

江湖常独立,念悠悠天地,先忧后乐是何人?

这副对联情景交融,抒发了对北宋政治家、文学家________________的赞美之情。

4、把下面歌颂教师的对联补充完整。

上联:三尺讲台 ________________

下联:一支粉笔 ________________

5、根据对联对仗的特点,删改下面这副对联的上联,使之对仗工整。

上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床

下联:最无益,莫过一日曝十日寒

参考答案

1、示例:司马:司马迁 、《陈涉世家》(《史记》)、燕雀安知鸿鹄之志(哉)!司马:司马相如、《长门赋》、悬明月以自照兮,徂清夜于洞房;元亮:陶渊明(陶潜)、《饮酒》、采菊东篱下,悠然见南山;右军:王羲之、《兰亭集序》、群贤毕至,少长咸集。

2、D;3、范仲淹;4、示例:奉献/耕耘;育桃李/写春秋;开创千秋伟业/培养四有新人;5、苟有恒,何必三更眠五更起。